吃過午飯后，我和孩子們一如既往的到外面去散步，孩子們都樂意跟隨著老師到外面去活動活動。圍著花池走了好幾圈，孩子們顯得有些倦了，原本站得直直的隊伍，一下子變得松散了：本來兩個小朋友牽起的小手也變得不是那么友好了，都把小手撒開了。見狀，我們立刻更換了活動場地，來到了我們做操的地方，因為地上有很多藍色的薪磚，這些小小的磚塊，倒成了孩子們最好的玩伴。因為今天剛和孩子們認識了很多種飛機，孩子們更是興奮不已，學知識的時候胳膊就舉得平平的，學著飛機飛翔的樣子，玩得不亦樂乎�，F在眼前有很多的藍磚塊，連起來像很多的線路一樣，孩子們一個跟著一個學著飛機飛翔的動作，有秩序的玩兒了起來，看到孩子們這么津津有味的玩兒著，一旁的我看到了，夸孩子們走得好。孩子們聽到了我對他們的鼓勵，一個個的咧著小嘴，走的更帶勁兒了。楊焜琪小朋友靈機一動沖我喊了一句：“老師，我想學小兔子跳著走路，好不好啊?”我隨即表揚了她，夸她是個聰明的孩子：別的孩子都聽到了夸獎坤琪，一個個的小腦袋都活躍了起來，有好幾個新的點子沖我飛來：“老師，我想學著長頸鹿的樣子走一走;老師，我想學著大猩猩的樣子走一走;老師，我想學著老奶奶的樣子走一走......看到孩子們都這么津津有味，我看到以后心里也跟著高興起來。

　　孩子們每天入園除了早晨做完早操后，最高興地就數中午的戶外活動了，給孩子們創造一個良好的活動氛圍，孩子們會更樂意的投入其中，會更加喜愛自己所在的幼兒園!

【小班教育隨筆大全給孩子們創造一個良好的活動氛圍】相關文章：

• 小班教育隨筆快樂大家庭

• 幼兒園老師教育隨筆由孩子發燒想到的

• 怎樣解決寶寶的入園焦慮

• 中班老師教育隨筆體育“玩雪球”

• 幼兒園老師教育隨筆學會為孩子鼓掌

• 幼兒教育隨筆晨間玩沙活動的感想

• 幼師教育隨筆一句“美語”的效應

• 家長一定不要對孩子說的四句話

• 幼兒園教育隨筆給孩子一個自由的空間

• 幼兒教育隨筆讓小水滴開心的笑起來

• 幼兒園教師教育隨筆教師的專業化成長

• 幼兒園托班課堂實錄