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活動(dòng)目標(biāo)：
用5以?xún)?nèi)的組成玩“造房子”的游戲，感知“數(shù)越大組合的方法越多”。
在“造房子”的游戲過(guò)程中，提高觀(guān)察和推理能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
四塊分別貼有2、3、4、5數(shù)字的三角形積木，有1、2、3、4數(shù)字的長(zhǎng)方形積木若干。
PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)上海的建筑（目的：感受美麗的上海建筑，為造房子游戲做鋪墊）
指導(dǎo)語(yǔ)：我們一起聽(tīng)過(guò)的小房子的故事，在我們身邊還有很多很多的房子！你們看到過(guò)這樣的房子嗎？
小結(jié)：我們的城市好美啊！有高大雄偉的新房子也有承載著歷史的老房子。
二、玩"造房子"游戲（目的：通過(guò)游戲，運(yùn)用數(shù)字4的組合方法）
指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)你來(lái)做小小建筑師，我們一起來(lái)造房子看一看，前面桌子上都有什么？我們就用積木來(lái)造房子吧！不過(guò)造房子是有要求的哦。
1、教師介紹玩法：三角形是屋頂，兩塊方形的積木拼成一層樓，這兩個(gè)數(shù)字組合起來(lái)就是屋頂數(shù)字。
提問(wèn)：你們聽(tīng)清楚了嗎？三角形、方形是房子的什么？數(shù)字要是什么意思�。�
2、介紹規(guī)則：
1）按照屋頂上的數(shù)字尋找可以組合的積木
2）每層樓的組合方法不能重復(fù)。
3）如果重復(fù)、錯(cuò)誤需拆掉重建。
由4位小朋友一桌，每個(gè)小朋友拿一塊數(shù)字是4的三角形積木，按規(guī)則同時(shí)造房子。
小結(jié)：就像你們搭出來(lái)的，我們發(fā)現(xiàn)4有3種組合方式，所以有3層樓。
三、觀(guān)察所造房子的高低變化，并展開(kāi)討論（目的：觀(guān)察比較，懂得數(shù)字越大組合方法越多）
指導(dǎo)語(yǔ)：你們的房子造得真好呀！4的房子合格了�，F(xiàn)在有屋頂是2、3、4、5的房子，請(qǐng)你們這些小小建筑師來(lái)每個(gè)人選一個(gè)屋頂來(lái)造房子，可是高高的樓房把小房子的陽(yáng)光都擋住了，房屋由低到高進(jìn)行排列，聽(tīng)清楚了嗎？
1、說(shuō)一說(shuō)屋頂上不同的數(shù)字，討論：數(shù)字越大房屋就會(huì)越高的理由。
小結(jié)：2，3，4，5這幾個(gè)數(shù)字越大樓層越高。數(shù)字越小組合方式越少，數(shù)字越大組合方式越多。
2、競(jìng)猜：現(xiàn)在要造一幢5層樓的房屋，要找數(shù)字幾的屋頂？到底誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢？請(qǐng)你來(lái)試試！
小結(jié)：你們真是了不起啊，樓層越造越高啦！我們一起分享給其他朋友吧！
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