活動(dòng)目標(biāo)
觀察自己及他人的指紋，了解指紋的特征。
探索用各種方法拓印指紋。
活動(dòng)準(zhǔn)備
拓印指紋的各種材料：寬的透明膠帶（需要膠帶切割器）、印泥、較軟的橡皮泥、水彩筆和白紙等。
濕抹布或濕巾紙、桌面垃圾桶等清潔物品。
幼兒操作材料第1冊封二～第1頁“特別的指紋”。
活動(dòng)過程
一、指紋在哪里
——找找指紋。
教師：你知道指紋嗎？找一找、看一看你自己的指紋。
——觀察指紋。
幼兒在光線充足的地方，觀察自己的指紋，也可以嘗試?yán)梅糯箸R進(jìn)行察。
——集中交流。
說說自己的觀察結(jié)果以及自己指紋的特別之處。
提示：教師可根據(jù)幼兒的敘述，將不同的指紋特點(diǎn)畫出來，供全體幼兒對比觀察，進(jìn)一步感知指紋的獨(dú)特之處。
二、采集指紋
——認(rèn)識(shí)材料，明確操作目的。
教師：為了能看到更清楚的指紋，我們要想辦法把手指上的指紋印下來。這里有各種材料，請你去試一試，看看用什么方法可以印出比較清晰的指紋。
提示：使用印泥、橡皮泥拓印時(shí)，手指按壓時(shí)的力量要適當(dāng)，過重會(huì)使紋路模糊，過輕無法留下完整的印痕。用透明膠拓印時(shí)，膠帶很容易粘連，借助膠帶切割器就容易操作了。
——幼兒探索使用不同材料進(jìn)行操作。
——教師及時(shí)收集幼兒拓印好的指紋印畫，并標(biāo)注上幼兒姓名。
三、不一樣的指紋
——幼兒觀察自己和同伴拓印的指紋，比較不同之處。
——師幼共同閱讀幼兒操作材料第1冊封二～第1頁“特別的指紋”，說說自己的指紋的獨(dú)特之處。
活動(dòng)建議
·拓印出一個(gè)比較清晰的指紋印是需要經(jīng)過不斷的嘗試才能完成的，鼓勵(lì)幼兒不斷嘗試、耐心完成。
·展示區(qū)：活動(dòng)后展示成品的指紋印，供幼兒繼續(xù)觀察比較自己和同伴指紋的不同之處。
·美工區(qū)：提供相應(yīng)的材料，讓幼兒嘗試自制指紋印畫。
·放映廳：組織幼兒在一日生活中觀看視頻“特別的指紋”，嘗試發(fā)現(xiàn)指紋中的秘密。
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