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一、視頻引入，激發(fā)幼兒興趣，進(jìn)行討論
1.觀看視頻，引出話題
2.哦，原來是撥浪鼓呀！那我們?cè)趺吹玫剿兀?/span>
3.怎樣才能讓木制樂器發(fā)出聲音呢？
4.我們?cè)谥谱鞯臅r(shí)候都需要注意什么呢？
二、用什么材料來制作撥浪鼓
1.你們想用什么材料來制作“撥浪鼓”呢？
2.幼兒自由結(jié)伴在教室里尋找合適的材料。
3.制作撥浪鼓的面：
( 1 ) 選擇一個(gè)圓木塊作為撥浪鼓的面。
( 2 ) 用銼子把圓木塊的邊和面打磨光滑。
( 3 ) 再用手搖鉆在鼓面的兩側(cè)打眼穿線和珠子，打結(jié)系好。
教師小結(jié)：小朋友們?cè)阡S的過程中，一定要注意自己的手和眼睛，不要讓小飛沫進(jìn)到眼睛里，還有打結(jié)時(shí)要記得順序。
4.撥浪鼓面制作完成后，找到正面的下端用手搖鉆打眼以便細(xì)木棍能插進(jìn)去。
教師小結(jié)：手搖鉆的鉆頭不能太粗，和細(xì)木棍的粗細(xì)一樣就行，太粗細(xì)木棍晃，太細(xì)又插不進(jìn)去。
三、“我們來打扮”，裝飾半成品
將制作完成的半成品撥浪鼓面和細(xì)木棍進(jìn)行整合，全部制作完成后裝飾撥浪鼓。
四、“我們完成啦！”交流、分享
將幼兒的作品進(jìn)行展示，引導(dǎo)其他幼兒欣賞制作完成的“撥浪鼓”。
五、材料整理
1.幼兒將操作完后的工具材料和資源材料有序歸還、放置。
2.小管家對(duì)木工坊材料的歸置進(jìn)行檢查：清點(diǎn)數(shù)量、查看歸置的位置等。
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