活動目標： 
      1．了解可回收和不可回收垃圾，并能進行垃圾分類。 
      2．樹立環保意識，養成分類處理垃圾的良好習慣。
      活動準備：視頻、課件、幼兒收集的生活垃圾等等 
      活動過程： 
      一、對比照片，了解垃圾是哪里來的
      二、結合圖片，認識垃圾箱上的標記 
      1．幼兒討論：如何清理公園的垃圾 
      2. 結合圖片，認識垃圾箱上的標記 
      3. 播放視頻，了解可回收垃圾與不可回收垃圾 
      4. 幼兒討論，哪些是可回收的哪些是不可回收的垃圾 
      5. 教師小結，垃圾分類擺放的好處 
      三、電腦游戲、操作活動，進行垃圾分類 
      1. 電腦游戲，幼兒判斷哪些是可回收哪些是不可回收垃圾 
      2．幼兒分散操作送垃圾 
      3. 師生一起檢查講評幼兒垃圾分類情況 
      四、談話小結，進行教育 
      鼓勵幼兒在平時養成良好的習慣，能進行垃圾分類 
      延伸活動： 可回收垃圾經過人們處理還是有用的，人們怎么處理這些可回收垃圾，請大家回去查一查，把你知道的處理垃圾的知識告訴大家。

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