活動目標:
    1、欣賞、感受畫面中點和線的不同組合。
    2、遷移欣賞經驗，嘗試運用不同的點和線進行想象作畫。
    3、愿意表達出自己的欣賞感受，體驗想象的快樂。
活動準備:
    1、幼兒談論過神秘的天空和宇宙，欣賞過米羅的作品。
    2、水粉筆，水粉顏料(紅、黃、藍、綠、黑、白)，抹布，洗筆筒，護衣。
    3、米羅的畫。
活動過程:
     1、情境導人，激發想象。
    教師：在畫家米羅的王國里住著許多有趣的點點和線線！
    2、教師出示圖片引導幼兒說出對畫面的整體感覺。
    教師：看看這一幅畫，你找到了什么?像什么呢?還像什么?
    3、教師引導幼兒找出畫面中的點和線，并對比觀察兩者的不同及相互關系。
    (1)教師：這么多的點點有什么不一樣呢?哪里的點點大，哪里的點點小?哪些點點是靠在一起的?它們是怎么靠在一起的?如果讓你來畫，你會怎么畫靠在一起的點點呢?
    (2)教師：除了點點還有什么?線線在哪里?是彎彎的，還是直直的?是粗粗的，還是細細的?你覺得它像什么?
    4、幼兒繪畫，教師指導。
    教師：你想畫什么樣的點點和線線呢?你的點點和線線遇見了會發生什么故事?
 

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