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活動目標：
1、借助圖片,感知人物表情、動作。
2、運用缺省留白,鼓勵幼兒發揮想象,生成故事,完善講述內容。
3、根據客觀情況解決獅王拔牙難的問題。
活動準備：故事相關圖片活動過程：
一、導入揭題(出示獅子圖片局部)猜猜這是什么？
這是獅王。你知道人們稱獅子是什么之王嗎？——森林之王。能談談你對獅子的認識嗎？看看這張圖上的獅子的表情,能用威武、兇猛來形容嗎？原來,獅王牙疼。你有過牙疼的經歷嗎？疼得受不了了,只能去哪里？
二、講述故事森林醫院里,有許多專家門診,獅子大王敲開1號門診,猜,誰在里面,看見獅子大王會有什么反應？（貓醫生,嚇得連忙關上了門。）再敲2號門診,誰在里面,看到獅王會是什么反應呢？（狗,慌得逃回家。）獅王疼極了,也不追究貓醫生、狗醫生的不禮貌,趕忙敲開3號門診。這回會是誰？怎么反應？（刺猬,膽子大,準備給獅王拔牙。）獅王雖然很兇猛,但很怕打針,他看見這位醫生渾身是刺,嚇得轉身就逃。
（出示獅王掉牙圖）獅王的牙齒是怎么下來的呢？（摔了一跤,磕掉的）誰能連起來把這個《獅王拔牙》的故事講下來？
三、拓展延伸老師也有拔牙的經歷,不是蛀牙,而是智牙,是最近兩年長出來的,拔牙非�？植琅�,老師拔這顆牙的時候,又打麻藥又用榔頭敲的,疼死啦,拔掉以后還掛了三天鹽水呢！真痛苦！
我相信,小朋友們都不想去拔牙。那我們應該怎么保護自己的牙齒呢？
獅子大王也不愿再去找牙科醫生了,讓我們來給他一些建議,教他怎么保護牙齒吧！
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