活動目標：

　　1、傾聽故事,理解故事內容,完整講述故事中的對話。

　　2、樂于參與游戲活動,體驗與他人合作的快樂。

　　活動準備：

　　經驗準備：幼兒對蔬菜已有所了解。

　　物質準備：故事課件、其他蔬菜的圖片如青菜等、6-10的數字卡片

　　活動過程：

　　一、玩游戲"蔬菜接龍",進一步了解蔬菜名稱。

　　今天我們一起來玩游戲"蔬菜接龍"請你們每人說一個蔬菜的名字,請大家認真聽,別人說過的就不能再說了。

　　游戲時當幼兒說到不是蔬菜時,可以讓幼兒討論這個是不是蔬菜。是什么？

　　二、故事欣賞"南瓜房子"

　　1、教師講述故事至"五個紅辣椒……"。

　　教師：今天,南瓜房子里要舉行一個舞會,我們來聽一聽誰會來參加？

　　教師看課件講述故事

　　2、教師邊提問邊幫助幼兒梳理故事內容,感知故事中數量遞增及語言重復的特點。

　　（1）南瓜房子里舉行了一個什么舞會？

　　（2）那會有哪些朋友來參加呢？

　　"第一（二、…）個來到的是誰？它（們）是怎么說的？南瓜房子怎么說?"

　　請個別幼兒回答,在他們學會后后面的可以一起回答。

　　3、教師繼續講述故事至結束。

　　三、創編故事"南瓜房子"

　　1、教師："五個紅辣椒后面還會有數量幾的蔬菜來參加舞會？它會怎么說？南瓜房子怎么說？"請個別幼兒回答（6、7、8、9、10）

　　2、教師請幼兒選擇一到兩個創編的故事來表演。

　　四、音樂游戲《水果舞會》

　　1、聽音樂找朋友

　　2、幼兒表演音樂游戲《水果舞會》

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