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活動目標：
1、 理解故事內容,知道春天是播種的季節。
2、 能領會作品中的描述,能領會一些詞義：一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水。
3、 懂得做事情要認真、勤勞。
活動重點：能領會詞義：一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水。
活動難點：培養幼兒做事認真、勤勞的態度。
活動準備：小動物圖片、教學掛圖、柔美的音樂。
活動過程：
一、 談話,引出主題。
小朋友,現在是什么季節？你們看到的春天是什么樣子的？春天來了, 天氣變暖了,森林里的小動物也出來了,它們會怎樣迎接春天呢？讓我們一起聽故事《小狐貍畫春天》。
二、 幼兒完整欣賞故事,初步感知故事內容。
故事中有哪些小動物？小猴、小熊、小刺猬、小狐貍分別是怎樣迎接春天的？（引導幼兒用故事里的語言回答）
三、 逐幅出示教學掛圖,啟發幼兒描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐貍的簡單對話,學習使用"一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水"等詞語。
（1）出示圖一,引導幼兒領會"一排、一片、一叢"。（活動重點）
（2）出示圖二：小狐貍是怎樣迎接春天的？小猴在干什么？小熊又在干什么？小刺猬在窗前給迎春花澆水,心情是怎樣的？小狐貍去請小猴、小熊、小刺猬參觀它的畫,它們是怎么說的呢？（活動重點）
（3）出示圖三、圖四：經過一場春雨,小狐貍畫的春天變成了什么樣？小動物們種的小樹、小草、小花又發生了怎樣的變化？小狐貍為什么哭呢？朋友們對他說了什么？
四、 請幼兒說說：小猴、小熊、小刺猬和小狐貍它們迎接春天的方式都不一樣,你覺得哪些小動物迎接春天的方式好？為什么？（分組討論）
小結：春天是播種的季節,不能懶惰,只有在春天辛勤地勞動,才能使春天變得很美麗。（活動難點）
五、 結束：培養幼兒熱愛勞動的情感。
小朋友你們想怎樣迎接春天？讓我們一塊去種樹、栽花、鋪草地來打扮春天好嗎？
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