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活動目標 ：
1、學習掌握正確的閱讀方法,培養幼兒閱讀的興趣；2、學會根據故事內容進行繪畫并進行故事創編,發展孩子的想象力、創造力及語言表達能力；3、培養孩子主動與同伴交流的良好習慣。
活動準備：
1、《讒嘴的小老鼠》的圖書（人手一本）2、圖畫紙、蠟筆等活動過程：
1、出現"老鼠",引入課題；2、引導幼兒與同伴一起閱讀故事：提醒孩子要一幅一幅地講,不懂的可以問老師或同伴；3、幫助孩子理解故事內容。
（1）誰,撿到了什么？它用它做了什么？（個別回答后,師與孩子們一起閱讀故事。）（2）小老鼠啃西瓜后,又發生了什么事？（個別回答后,師與孩子們一起閱讀故事。）4、請個別能力強的孩子上來講故事。
四、延伸活動：畫畫,編故事。
水平一：要求孩子能選擇故事內容來繪畫并進行講述；水平二：要求孩子能在原有圖書畫面的基礎上畫出新的圖畫,并創編新的故事情節；水平三：能主動地將創編的故事講給同伴聽。
五、評價、結束課。
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