活動目標：
1.安靜地聆聽欣賞散文詩,感受月夜的寧靜美好,初步學會朗誦。
2.能以輕柔的肢體語言,表現月光下的場景。
活動準備：
1.《月光長廊》教師教學資源。.
2.幼兒學習資源第2冊。
活動過程：
一、導入1.利用教師教學資源,將幼兒帶入美好寧靜的夜晚情景。
2.觀看完,提問：這是一天中的什么時候?你聽到了什么聲音?你有怎樣的感覺?
二、基本活動1.幼兒伴隨背景音樂,自由閱讀幼兒學習資源。
提問:這是哪里?月光下的長廊是什么樣的?小老鼠、小貓、青蛙在干什么?
2.教師以舒緩抒情的語調朗誦散文,幫助幼兒了解散文的內容。
3.利用教師教學資源,完整欣賞散文詩的動畫,感受其優美的意境。
(1)提問:夜晚是什么樣的?小老鼠和小貓在月光長廊中做什么了?青蛙為什么會捂住嘴巴?然后他又做了什么有趣的事?后來誰有加入了?為什么說月光下的長廊是最有趣的地方?
(2)師引導幫助幼兒用聽到的散文詩中的語言來講述。
(3)請小朋友一起學學小老鼠、小貓、小青蛙的動作。
(4)完整欣賞散文詩,感受優美的意境。
(5)提問小狗小貓跳的時候,為什么瞇著眼睛?小老鼠和小青蛙為什么輕輕地邁著舞步?
4.師與幼兒一起觀看教師教學資源,唱詩朗誦散文詩。
(1)跟隨有聲朗讀。
(2)跟隨教師資源背景音樂朗讀。
5.教師和部分幼兒一起模仿小動物,輕輕邁動舞步,在寧靜的夜晚隨音樂跳舞,其他幼兒輕輕朗誦。
活動延伸:
閱讀區:請小朋友一起閱讀幼兒學習資源第2冊。
表演區:請小朋友在區角活動中進行表演。
【幼兒園大班語言教案：月光長廊】相關文章：
• 幼兒園小班語言教案：兩位新朋友
• 幼兒園大班語言活動《當鋪》
• 中班語言《改錯句》教案及反思
• 小班兒歌——小皮球彈彈彈
• 幼兒園小班語言活動教案：我有一個幸福的家
• 幼兒園大班語言談話活動：未來的汽車
• 幼兒園大班語言活動：動物城的百貨商店
• 幼兒園大班語言教案：有雙小臟手
• 小班語言識字活動：小兔吃了哈哈笑
• 幼兒園大班語言故事教案《小狐貍畫春天》下載
• 幼兒園大班語言識字活動教案：梨子小提琴
• 幼兒園大班語言領域教案：悄悄話(詩歌)
