活動目標：
1．感受多米諾骨牌效應，初步感知推力的作用。
2．能用多種方法玩骨牌，積極用語言表達自己的操作。
3．積極探索，樂意合作，體驗游戲的快樂。
活動準備：
骨牌若干盒、投影儀、課件、錄像、地墊。
活動過程：
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1．教師出示麻將牌并進行介紹。
教師：今天老師帶來了好玩的玩具，看看是什么呀？它還有一個好聽的名字叫骨牌。今天我們就和骨牌來玩一個有趣的游戲，比一比哪個小朋友玩的方法多。
2．引導幼兒用多種方法玩骨牌。
3．通過投影儀請個別幼兒示范多米諾骨牌的玩法。
�。ǘ┩娑嗝字Z骨牌，感知推力的作用。
1．幼兒嘗試操作。
2．集中交流各自的玩法。
3．教師：原來擺骨牌時要讓它們一個一個豎立著排，并且前后的距離要一樣多，這樣在第一塊骨牌的上面用力的時候就更容易成功。
�。ㄈ┝私舛嗝字Z骨牌效應的原理。
1．猜測原因。
教師：我們只推了第一塊骨牌，為什么后面的會一塊接一塊都倒下呢？
2．觀看課件，了解原因。
教師：你看到了什么？聽到了什么？
教師小結：原來我們推了第一塊骨牌，在力的作用下，它倒下去的時候就會把力傳到第二塊，第二塊倒下去時又會把力傳到第三塊，就這樣，一塊接一塊地最后都倒下。
3．合作玩骨牌。
4．游戲：人體骨牌。
活動延伸：
觀看錄像，拓展經驗。
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