在社會主義市場經濟蓬勃發展的大好形式下，“貴族式”幼兒園應運而生，幼兒入園費高達數十萬元，使工薪階層望而卻步，卻又有著廣闊的生冤市場。這種類型的幼兒園引起了社會上的種種非議，仁者見仁，智者見智，褒貶不一。以我之見，這是一件好事，展示了我過社會主義市場經濟發展到了一定階段，一方面滿足了不同層次家庭子女的入托問題，同時擴大收托范圍，緩解了受托難的矛盾；一方面對于促進社會進步，探索新時期幼兒園體制的新路子將產生重大的影響。
但是，“貴族式”幼兒園的誕生和發展也向“老字號”（公辦和機團）幼兒園提出了嚴峻的挑戰。“老字號”幼兒園應該怎么辦？是甘愿認輸、維持現狀、無所作為、停滯不前？還是抓住機遇、迎接挑戰、改革創新、自我發展？前者是懦夫的表現，后者是應該選擇的。所以我認為：
一、樹立質量意識，提高競爭能力
產品質量是企業的生命線，企業間最具有競爭力的因素就是產品的質量。辦園質量是幼兒園的生命線，“老字號”幼兒園與“貴族式”幼兒園最具有競爭力的因素就在于辦園質量的優劣。因此，只有樹立質量意識，全面提高辦園質量，才有競爭力。
所謂幼兒園的質量意識主要體現在四個方面，即保教質量、服務質量、師資力量、園舍設備質量。這四個質量意識是一個相輔相成、有機結合的整體，前者是辦園的目標，后者是辦園的條件。目前，在經濟上“老字號”幼兒園無法與“貴族式”幼兒園攀比，公辦幼兒園和機團幼兒園的辦園經費短缺，是一個普遍性的問題，那么我們只有挖掘人的潛力，立足現有條件，按照《規程》精神，努力提高保教質量的服務質量，爭取社會的認可，贏的家長的信任，提高“老字號”幼兒園知名度和美譽度。
二、引入競爭機制，穩定教師隊伍
保教質量的優劣取決于教師隊伍的素質，能否穩定一支素質優良的保教隊伍是提高保教質量的關鍵。改革開放以來，面對商品經濟大潮的沖擊，教師跳槽現象十分突出，尤其是有專長的教師改行的改行、經商的經商，甚至有些幼師生畢業不服從分配、不辭而別現象屢見不鮮，嚴重的威脅著教師隊伍的穩定。市場競爭實際上是人才的競爭，現在“貴族式”幼兒園，采用高福利、高待遇等手段，吸引和網羅人才，使公辦園和機團園的教師隊伍的穩定又一次面臨著新的威脅。因此，穩定教師隊伍，提高教師隊伍的素質刻不容緩。主管部門和幼兒園領導采取切實措施，做到“事業留人、感情留人、待遇留人”，在加強思想政治工作和職業道德教育，鞏固專業思想，把握社會主義辦園方向的同時，建立內部競爭機制，把個人的業務素質和工作成績與個人報酬緊密聯系起來，拉開收入檔次，留住高素質人才，并努力為這些人才創造出發揮潛能的機會和條件。
這里需要強調的一點是：穩定教師隊伍和穩定高素質的教師隊伍不是同一概念，前者是一般意義的提法，后者是現代管理意識的要求，是社會注意市場經濟發展的必然。
三、面向市場，括寬財路，提高自我發展能力
公辦園和機團園教育經費不足的問題將長期存在下去，依靠國家撥款，短期內難解決，面對市場經濟的大潮，逆水行舟，不進則退，等待沒有出路。因此，在社會主義計劃經濟過渡時期，“老字號”幼兒園也要大有作為，當“弄潮兒”，敢于面向市場，括寬財路，提高自我發展的能力。
首先，要有明確的指導思想和開括精神，幼兒園作為一個消費實體，僅靠上級下撥的幼教經費是遠遠不夠的。但是大家要體諒國家的困難，堅持改革創新，自我發展。只要我們善于審時度勢、抓住機遇、大膽改革、擴寬財路、多渠道籌集資金，以園樣園，自我發展的路子是行的通的。
其次，充分利用現有的條件，擴寬增收節支的門路。善于審時度勢，積極利用有利條件，是經濟發展的原則。我認為以下的做法是可取的：一是開發空場地；二是調整收費標準。幼兒園的各項改革發展要適應社會主義市場經濟的客觀要求，但改革不等于只向“錢”看，改革不能背離社會主義辦園方向，不能離開為人民服務的宗旨，不能以贏利為目的。但是沒有錢也難以發展，隨著教育改革的不斷深入，根據幼兒園雙重任務的性質和有償服務的原則，參照“貴族式”幼兒園的收費標準和大、中、小學的收費改革辦法，幼兒園也要逐步實行優質優價的收費原則，這樣既有利于園與園之間開展競爭，也有利于促進幼兒教育事業的發展和提高。三是要面向社會招生，擴大班額，這樣既可獲得社會效益，又可以增加經濟收入，為自我發展提供物質條件。
改革之年，機遇和挑戰同在，困難與成功并存，隨著社會主義市場經濟不斷發展，“老字號”幼兒園只要善于抓住機遇，敢于迎接挑戰，不斷改革創新，自我發展、自我完善、我們是可以大有作為的。
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