伴隨著幼教改革的步伐，本學期，我園使用了山東省新編教材，新教材的使用拓寬了我們的思路，主題網絡式教學模式，使我們在環境創設中，增添了新的領地——《主題宣傳版》。這里是知識的海洋，也是知識的寶庫，它既能向幼兒傳遞知識，又能向家長宣傳我們的教育內容，一舉兩得。版面設計包括主題名稱和與各主題知識內容相關的圖片、照片等。幼兒隨即觀察，隨即學習，互相交流，收益匪淺，收獲多多，其樂無窮。具體做法是：每更換一個主題，版面內容設計將跟隨變換，方式靈活多樣，內容豐富多彩。如：主題《有趣的動物》我們舉辦了“我最喜歡的動物”照片、圖片展覽，照片來源于幼兒，來源于家長，均是家長帶領孩子到動物園拍攝的；在開展《我喜歡的民進藝術》主題中，各種圖片的張貼和利用，大大豐富了幼兒的民間藝術知識。

　　這一展版的使用，讓我們深深感受到，家庭是我們幼兒教育的好幫手，家園良好互動能使我們的工作收到事半功倍的效果，環境是無聲的老師，良好環境的創設更能使我們的教學充滿生機和活力。

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