快樂輪胎(小班語言)

目標：
1、傾聽故事,隨著故事情節展開想像。
2、體驗小動物乘著輪胎時歡快的情緒情感。

準備：
1、觀察、操作過滾動物體。
2、掛圖。

過程：
一、產生興趣。
1、草坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲,只好往上一跳,跳到圓圓的東西上面。啊,原來是輪胎!小松鼠跳呀跳,圓圓的輪胎滾呀滾,多好玩呀!
2、輪胎帶著小松鼠和它的朋友滾到了哪些地方？發生了什么事？

二、欣賞故事。
1、結合圖片,完整講述故事一遍。提問：快樂輪胎滾呀滾,滾到了哪里？快樂輪胎滾呀滾,又滾到了哪里？小動物們坐在上面像乘什么？
2、再完整講述故事一遍。提問：小動物快樂嗎？輪胎感到快樂嗎？為什么？
3、想一想輪胎還有可能帶著小動物去哪兒？

三、想像活動。
1、引導幼兒把自己想像成一只快樂的輪胎,根據教師的語言提示做動作。如：輪胎穿過了隧道----它與另一只輪胎快樂地打著招呼----它滾到了高速公路上----它加快了速度,最后快要飛起來了,等等。
2、請幼兒大膽想像,說說輪胎可能去的地方。

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