活動目標1、正確比較5個以上物體的高矮,能按高矮排序。
2、在比較、操作中,體驗高和矮的相對性。
3、能大膽的嘗試、比較,積極思考解決問題的辦法。
重難點能大膽的嘗試、比較,積極思考解決問題的辦法。
活動準備1、教學掛圖(二)中腳踩高蹺的貼絨娃娃5個。
2、師幼共同制作高矮不同的雪糕娃娃棒。
3、幼兒用書第3頁的"雪糕娃娃棒圖卡"、第25頁《比較高矮》的操作材料。
活動過程一、觀察貼絨娃娃,猜測娃娃的高矮。
1、猜猜誰最高、誰最矮。
2、比一比,找出正確的比較方法。
3、從矮到高(或從高到矮)排序。
二、操作練習,鞏固對高矮、長短的感知。
1、雪糕娃娃排隊。
請幼兒比較雪糕娃娃的高矮,并按從矮到高的順序為雪糕娃娃排隊,最后說一說雪糕娃娃是怎樣排隊的。
2、插紅旗(幼兒用書第25頁)。
師:把最高的旗桿涂成紅色,最矮的旗桿涂成綠色。用什么方法能找出最高和最矮的旗桿呢?
3、救救小動物(幼兒用書第25頁)。
師:小動物被困在屋頂上了,請你想個辦法救救小動物吧!有什么好辦法呢?
【幼兒園大班數學活動《踩高蹺》教案】相關文章:
• 幼兒園大班數學教案:老狼老狼幾點了
• 幼兒園中班下數學《真快樂》下載
• 幼兒園大班數學教案:買菜去
• 小班數學教案:美麗的項鏈
• 幼兒園大班數學教案:秋風吹 認識“+”和“=”
• 幼兒園大班數學教案:小兔拔蘿卜(學習6的加減(一))
• 幼兒園大班數學:我們愛吃的……
• 幼兒園大班數學:《找規律排序》教學活動設計
• 幼兒園中班數學活動教案《比較輕重》
• 幼兒園大班數學活動:買菜——課例
• 幼兒園中班數學教案:快樂地動物園
• 幼兒園大班數學教案:有趣的門卡