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活動目標(biāo)1．練習(xí)在一定范圍內(nèi)采用均勻的涂色或分割涂色的方法裝飾蝸牛。
2．遷移故事《變色蝸牛》中的經(jīng)驗,大膽想象蝸牛的顏色,并講述仿編的內(nèi)容。
3．能夠耐性的進(jìn)行涂色活動,注意畫面的整潔。
活動準(zhǔn)備1．人手一張蝸牛圖,一盒油畫棒。
2．幼兒用書。
活動過程1．教師和幼兒一起閱讀故事：變色的蝸牛。
教師和幼兒一起翻開幼兒用書,講述畫面內(nèi)容。啟發(fā)幼兒想一想：蝸牛還會吃什么呢？它會變成一只怎么樣的蝸牛呢？鼓勵幼兒大膽地仿編故事結(jié)尾。
2．師生共同討論給蝸牛涂色的方法。
----教師示范自由分割涂色法：用線條將蝸牛的殼分割成若干塊,然后給每一塊涂上好看的顏色。
----示范講解由中心向外畫散發(fā)型線條,將蝸牛分割成若干塊,然后給每一格涂上好看的顏色----介紹在輪廓先內(nèi)均勻涂色的方法。
3．涂色創(chuàng)作活動。
讓幼兒自選一種方法進(jìn)行分割,涂色。鼓勵幼兒選用自己喜歡的顏色,耐心涂色,注意畫面整潔。提醒幼兒懂得用一支筆拿一支筆,用完后放回原處。
4．展示幼兒的作品,仿編故事內(nèi)容。
讓幼兒看圖講述,小蝸牛又吃了什么？這回讓它變成一只什么顏色的蝸牛。
找一找誰的蝸牛最漂亮,為什么？
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