熱門搜索：
設計思路：
小班的小朋友都非常喜愛動物,親近動物。而大千世界的動物皮毛都是千姿百態(tài),各有特色。小班的孩子對動物的認識只停留在動物表面化,而在我們生活中一些動物的皮毛具有特定的色彩--黑白兩色。本次活動就是讓幼兒認識黑白兩色皮毛的動物。歸納原有的經驗,引導幼兒仔細觀察,了解斑馬、奶牛、斑點狗的皮毛特征,嘗試用較恰當的語句描述。
解讀素材：
來源：本活動選自小班主題"動物花花衣"下的第一條線索"黑白皮毛的動物"。
主題內容與要求：
1、喜歡、親近各種常見的動物,分辨動物明顯的特征。
領域階段目標：
1、喜歡欣賞文學作品,對文學作品的語言感興趣。
2 、能用簡單的語言講述圖片和自己感興趣的事情。
整合主題目標與領域經驗確定了本次活動的具體目標為：
1、初步了解斑馬、奶牛、斑點狗的皮毛特征,嘗試用較恰當的語句描述。
2、體驗找到好朋友的樂趣。
解讀幼兒（選擇素材的緣由）：
主題相關--
本次是小班主題活動《動物的花花衣》下第一個線索點黑白皮毛的動物中的一個故事素材。小班的孩子年齡小,喜歡小動物,愿意親近小動物。但小班的孩子對動物的認識只停留在動物表面化,根據小班孩子的年齡特點,我設計了《黑白皮毛的動物》這個活動。根據這個活動我特地設計了兩個課件《黑白皮毛的動物》《黑臉小白羊》,以其艷麗的色彩,形象生動的畫面,動聽的音樂,把看、聽、說統(tǒng)一起來,以增強本活動的趣味性。同時讓幼兒能直觀的分辨動物的明顯特征。
領域相關--
在小班上學期的文學的培養(yǎng),孩子們愿意參加文學活動,能感覺兒歌 、散文等不同體裁的文學作品,并能講述簡短的句子。例如：散文《美妙的琴聲》,《我的家》。兒歌《曬太陽》故事《小烏龜看爺爺》。進入小班下學期,要培養(yǎng)幼兒喜歡欣賞文學作品,對文學作品的語言感興趣,并能用簡單的語言講述圖片和自己感興趣的事情。能用簡單的語言表達自己的觀點。本次活動運用課件《黑白皮毛的動物》《黑臉小白羊》,以其艷麗的色彩,形象生動的畫面,動聽的音樂,把看、聽、說統(tǒng)一起來,在增強本活動的趣味性同時鼓勵幼兒簡單的語言講述,發(fā)表自己的觀點。
本次活動的重難點：
重點：初步了解斑馬、奶牛、斑點狗的皮毛特征。
難點：嘗試用較恰當的語句描述。
活動名稱：黑臉小白羊
活動目標：
1、正確區(qū)分白與黑。
2、初步嘗試按物體某一特征分類。
活動準備：皮毛是黑白顏色的動物圖片 構好線的牛、斑馬、熊貓等
活動過程：
一、出示黑臉小白羊,引起幼兒興趣
這是誰呀？（小羊）這只小羊長的什么樣啊？
身體是白的臉是黑的真有趣,那你們想不想知道這只黑臉小白羊的事情呀？
二、想想說說
猜猜黑臉小白羊想干什么？
黑臉小白羊是來找朋友的,它找的朋友是要和它身體黑白顏色一樣的動物
三、找朋友
1、請你幫助黑臉小白羊找朋友,好嗎？
2、你找到了誰？ 它是什么樣子的？教師出示動物圖片請幼兒找找黑白動物
3、你們?yōu)槭裁磶托⊙蛘疫@些好朋友呀？
小結：原來,你們?yōu)樾⊙蛘伊撕诎酌さ男游镒龊门笥?它們的毛皮都是一樣白的和黑的,你們真聰明。
四、延伸活動
這里還有許多小動物,還沒有穿上漂亮的的衣服,我們一起來幫幫他們好嗎？先要看清楚,這個動物穿的是什么衣服,是條紋的,還是花,好嗎？
【幼兒園小班語言活動教案：黑臉小白羊】相關文章：
微信客服
手機版
