活動(dòng)目標(biāo)1、在情景游戲中學(xué)習(xí)理解故事情節(jié)和人物形象。
2、熟悉作品中的主要對(duì)話。感知詞匯："五顏六色""雪白雪白""漂漂亮亮"。
3、喜歡上幼兒園,樂(lè)意上幼兒園。
活動(dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)室里布置出草地、樹(shù)林、幼兒園的簡(jiǎn)單場(chǎng)景。
2、點(diǎn)點(diǎn)的圖片兩張（一張噘著嘴 、一張高高興興的。）3、大班幼兒分別學(xué)會(huì)在場(chǎng)景中扮演小鳥(niǎo)、兔子、梅花鹿。
4、小圖標(biāo)：小鳥(niǎo)、兔子、梅花鹿、小朋友、大樹(shù)、草地、樹(shù)林、幼兒園、活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示噘著嘴巴的點(diǎn)點(diǎn)圖片引出活動(dòng)。
師：有一個(gè)小朋友,名叫點(diǎn)點(diǎn)。今年三歲了,到了要上幼兒園的時(shí)候,媽媽帶她去幼兒園,你們看看她想去嗎?從哪看出來(lái)的?(不想去,因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)不高興,噘著嘴。)二、教師邊講故事邊帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場(chǎng)景中,理解故事情節(jié)和人物形象。
1、大班幼兒分別扮演小鳥(niǎo)、兔子、梅花鹿,站在場(chǎng)景中準(zhǔn)備表演。
2、教師同大班幼兒一起表演故事情節(jié)。表演過(guò)程中提問(wèn)幼兒"什么樣的小鳥(niǎo)"（五顏六色的小鳥(niǎo)）"什么樣的兔子"（雪白雪白的兔子）"什么樣的梅花鹿"（漂漂亮亮的梅花鹿）幫助幼兒理解感知這些詞匯。
三、出示小圖標(biāo)提問(wèn)幫助幼兒梳理故事故事內(nèi)容。
1、媽媽帶點(diǎn)點(diǎn)上幼兒園的時(shí)候都碰到了誰(shuí)？它們的幼兒園在哪里。小動(dòng)物們覺(jué)得自己的幼兒園怎么樣？（小鳥(niǎo)的幼兒園在樹(shù)上、兔子的幼兒園在草地、梅花鹿的幼兒園在樹(shù)林。大家都說(shuō)幼兒園里很快樂(lè)）2、小朋友的幼兒園在什么地方？幼兒園里有什么？點(diǎn)點(diǎn)這下表情是什么樣子的？
四、教師帶領(lǐng)幼兒完整的將故事表演一遍。
教師分配角色幼兒在大班哥哥姐姐的帶領(lǐng)下一邊講故事一邊表演。
五、情感教育引發(fā)幼兒愿意上幼兒園、高高興興上幼兒園的快樂(lè)情緒。
1、你們喜歡自己的幼兒園嗎？為什么？
2、教師小結(jié),結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸與建議1、 將《點(diǎn)點(diǎn)上幼兒園》的幼兒園用書放在圖書角,幼兒在區(qū)角活動(dòng)時(shí)可以自由閱讀。
2、 提供小鳥(niǎo)、兔子、梅花鹿、點(diǎn)點(diǎn)、媽媽的頭飾,幼兒可進(jìn)行故事表演。
【幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)：點(diǎn)點(diǎn)上幼兒園（故事）】相關(guān)文章：
• 幼兒園大班語(yǔ)言教案：小烏龜?shù)拇蟊硽?/a>
• 幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)《小兔找朋友》
• 幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)：小老鼠摘果子
• 幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)：《胖胖兔減肥》下載
• 幼兒園小班故事教案：小鈴鐺 (含故事MP3)
• 幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：青蛙賣泥塘
• 幼兒園大班語(yǔ)言教案：一年四季我知道
• 幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)：《森林運(yùn)動(dòng)會(huì)》
• 幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)：月亮像什么（早期閱讀）
• 大班語(yǔ)言 ：蛤蟆爺爺?shù)拿卦E
• 幼兒園小班語(yǔ)言游戲教案——捉迷藏
• 小班語(yǔ)言活動(dòng)：因?yàn)椤浴?/a>
