活動目標1、教幼兒練習在寬25厘米的紙板上走,增強幼兒的平衡能力。
2、發展幼兒的基本動作,培養他們的想象能力。
3、培養幼兒熱愛小動物的情感。
重點、難點重點:發展幼兒的基本動作。
難點:增強幼兒的平衡能力。
活動準備1、小動物玩具人手一個,兩個長約30厘米、寬約25厘米的紙板。
教師行為1、開始部分。
幼兒手拿兩塊紙板,合成一塊做方向盤進場,隨音樂做紙板操。
2、基本部分。
(1)幼兒自由玩紙板,進行一物多玩練習。教師:"紙板可好玩了,可以在上面走,可以跳,還能怎么玩?"(2)游戲"送小動物去玩"。教師做簡單小結后,教師把紙板鋪成若干小路,在小路前站成一橫排,教師交代游戲玩法和規則。
(3)組織幼兒進行游戲。游戲進行2~3次。
3、結束部分。
游戲"晴天和雨天"。
結束時,教師說:"下雨了!"幼兒頭頂紙板離開場地。
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