活動內容：各種各樣的郵票（社會）教學時間：第八周設計執教：
活動目標：
1.欣賞各種郵票，感受郵票的豐富性和趣味性，了解郵票的作用。
2.由探索多種郵票的興趣。
活動準備：
1.與幼兒談談關于集郵的問題，了解幼兒對集郵的興趣和知識經驗。
2.與幼兒一起收集各種用過的郵票，特別是各種職業和成人勞動的郵票。
活動過程：
1.欣賞郵票。
與幼兒一起欣賞、交流收集的各種郵票，引導幼兒從圖案、面值、形狀等方面觀察郵票（運用視頻展示儀或大圖片）2.幼兒分組交流欣賞郵冊，感受郵票的多樣性。
3.找出反映人們職業的郵票，感知、發現郵票能反映人們的各種職業。
4.幼兒設計郵票。啟發幼兒構思要新，線條要流暢。
延伸：
與幼兒一起收集材料，鼓勵幼兒開展"郵票游戲"。
建議：
1.若幼兒園沒有視頻展示儀，教師可用繪畫的形式制作大的郵票。
2.有條件的幼兒園可帶領幼兒到社區的郵局進行參觀，通過觀察、訪問郵局工作人員或顧客，了解郵票及郵票的用途，或請社區的郵遞員來園向幼兒介紹郵票的功用。
活動內容：城市美容師（社會）教學時間：第九周設計執教：
活動目標：
1.感受清潔工人的勞動及與人們生活的關系。
2.萌發尊重清潔工人和他們的勞動的情感。
3.注意養成保護環境衛生的良好習慣。
活動準備：
1.編輯或繪制一組美麗的生活小區錄像鏡頭或圖片，清潔工人打掃馬路的錄像或圖片。
2.與社區的清潔工人聯系，請他們配合采訪，展示他們平時的工作情況。
3.帶領幼兒到社區采訪清潔工人，了解清潔工人的工作和想法。
活動過程：
1.播放錄像鏡頭或出示圖片，引起幼兒對清潔工作的重視。對錄像里的環境你有什么感想？
2.鼓勵幼兒交流對清潔工人的了解情況。
（1）你知道清潔工人是怎樣工作的嗎？他們要做哪些工作？
（2欣賞兒歌《清潔工人好阿姨》
3.與幼兒一起交流：假如沒有清潔工人，城市會變成什么樣？
4.討論：清潔工人很辛苦，我們應該怎樣尊重他們，鼓勵幼兒做保護環境整潔的好孩子。
延伸：
組織大班幼兒輪流負責打掃幼兒園內公共環境或參與拔草、掃葉活動，讓幼兒感受清潔工人勞動的辛苦。
活動內容：爸爸媽媽真能干（社會）活動時間：第十周活動設計：
活動目的：1.能用短句說出爸爸、媽媽能干什么。
2.學習使用贊揚父母的語句，表達對長輩的愛戴之情。
3.學習看書的方法。
活動準備：1.教師：收集每位家長工作學習的照片，準備《幼兒行為習慣養成手冊》。2.家長：準備自己工作學習的照片，與幼兒一起談論照片內容。
活動過程1.觀看《幼兒行為習慣養成手冊》中的圖片(1)教師和幼兒一起看圖片，并讓幼兒學習用短句說出"紅紅的爸爸在……"(2)引導幼兒學習使用贊揚爸爸、媽媽的語句。如，媽媽做的飯菜真好吃！爸爸擦的電風扇真干凈！
2.觀看照片(1)教師：你們看，展板上都是爸爸、媽媽的照片，誰來說說你的爸爸、媽媽在做什么呢？
(2)教師：爸爸、媽媽那么能干，我們是不是也應該向紅紅那樣贊揚他們呢？
幼兒學用簡短的話贊揚自己的爸爸媽媽。
3.學習兒歌《爸爸媽媽真能干》
活動結束：
1.在日常生活中，通過多種活動教幼兒學會贊揚他人。
2.繼續讓幼兒把爸爸、媽媽能干的事講給老師和小朋友聽，使幼兒在贊揚中體會到爸爸、媽媽的辛苦，進而產生關愛的行動。
3.組織幼兒參觀××小朋友爸爸、媽媽的工作單位。
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