大班教案《坦克》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒感知和把握黑白的對比原則,了解不同的分割方法,學(xué)習(xí)用不同的線條、形狀、圖案裝飾坦克的花紋,大膽細(xì)致地繪畫,體驗創(chuàng)作帶來的喜悅,快來看看幼兒園大班《坦克》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用不同的線條、形狀、圖案裝飾坦克的花紋。
2、感知和把握黑白的對比原則,了解不同的分割方法。
3、大膽細(xì)致地繪畫,體驗創(chuàng)作帶來的喜悅。
4、發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
5、培養(yǎng)幼兒的觀察坦克和動手操作能力。
活動準(zhǔn)備:
1、磁帶:《解放軍進(jìn)行曲》。
2、幼兒用書、記號筆。
活動過程:
1、出示幼兒用書,引起幼兒興趣。
教師:這是什么?(坦克)坦克是什么樣子的?
2、學(xué)習(xí)用簡單的線條表現(xiàn)和裝飾坦克。
教師:怎樣用線條裝飾坦克呢?啟發(fā)幼兒想出用線條:曲線、直線、斜線、網(wǎng)狀線、虛線等;用圖案:小花、樹、旗子、星星、數(shù)字等等。教師可根據(jù)幼兒的講述在黑板上畫出簡單的裝飾紋樣供幼兒學(xué)習(xí)和參考。
3、引導(dǎo)幼兒裝飾坦克,啟發(fā)幼兒在坦克的身體和車輪上進(jìn)行裝飾。
4、教師交代任務(wù),幼兒操作:你想怎么裝飾坦克呢?(能力弱的幼兒先引導(dǎo)畫出簡單的坦克形象)
鼓勵能力較強(qiáng)的幼兒畫坦克并用線條進(jìn)行裝飾。
還可以再坦克的旁邊添畫其他的物品。
5、展覽幼兒作品。
鼓勵幼兒說說是什么變成了你的坦克?對幼兒表現(xiàn)的坦克從線條裝飾的角度進(jìn)行簡單的評價。
6、游戲:軍事演習(xí)。
(播放《解放軍進(jìn)行曲》的磁帶)坦克兵們集合,隨音樂做走路、敬禮、向左向右轉(zhuǎn)、瞄準(zhǔn)、開炮等動作。
活動反思:
本節(jié)課我選擇繪畫坦克,它是孩子們很感興趣的事物,因此我選擇讓幼兒看坦克的錄像,激發(fā)孩子畫坦克的興趣。我班幼兒十分活躍,對于坦克特別感興趣,總是有幼兒不斷舉手問我關(guān)于坦克的專業(yè)知識和術(shù)語,我覺得自己的知識貯備量還不夠充分,不能夠很好的回答孩子提出的問題,這一點(diǎn)是我的疏忽,以后要課前多了解。在活動我選擇直觀教學(xué)法和講解演示法,讓幼兒更好的學(xué)習(xí),在利用兒歌來幫助幼兒繪畫坦克效果特別好,幼兒能夠掌握基本坦克特征來進(jìn)行繪畫。
小百科:坦克也是天敵最多的陸戰(zhàn)武器,甚至有的坦克制造廠也同時研發(fā)反坦克武器,反坦克成了各國陸軍的重要能力。雖然坦克在發(fā)展,但坦克自身的發(fā)展速度實在是追不上反坦克武器的發(fā)展速度,而且坦克會陷入防護(hù)性和越野能力不能兼得的二悖論難題中。
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