主題幼兒園空間設計創(chuàng)新研究
其他論文 日期:2019-03-27 作者:聽、最悲傷的歌︺
摘要:隨著幼兒園入學難的問題不斷升溫,幼兒園空間環(huán)境設計的問題也越來越受到社會各界的關注。尤其是幼兒園空間環(huán)境的普適化還是個性化的問題值得分析研究。本文從環(huán)境設計的專業(yè)角度來分析主題幼兒園空間環(huán)境創(chuàng)新設計的必要性和可行性。
正文:
幼兒園空間環(huán)境是家長選擇幼兒園的重要依據(jù)。經(jīng)過大量的考察走訪我們將現(xiàn)有幼兒園分為兩類,一類是公辦幼兒園,空間環(huán)境標準化,師資條件較完備。另一類是民辦幼兒園,教育資源參差不齊,差別較大。經(jīng)過對適齡兒童家長的調(diào)查訪問,我們發(fā)現(xiàn)家長們愿意選擇公辦幼兒園,原因是教學資源相對穩(wěn)定。但是,在公辦幼兒園的資源有限的情況下,民辦幼兒園就成為家長的必須選擇。民辦幼兒園之間最大的區(qū)別在于空間環(huán)境的優(yōu)劣。一類民辦幼兒園校舍并不完善,空間狹小,勉強滿足正常的教學需求。另一種是校舍環(huán)境優(yōu)越,師資充裕,入園收費偏高。總的來看,在的優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源考量中除卻師資條件以外,人們尤其關心幼兒園空間環(huán)境的優(yōu)劣。
隨著幼兒教育成本投入的不斷加大促使幼兒園空間環(huán)境不斷改善。隨著社會人口中獨生子女數(shù)量的增加,一個家庭會把盡可能多的資源投入在這個孩子的教育上,無論多高的學費即便是工薪階層也會極盡所能,他們堅信不能讓孩子輸在起跑線上。家長們希望自己的孩子在一個安全、自由的校園環(huán)境中健康成長,希望給他們留下美好的的童年。因此,幼兒園只有不斷改善空間環(huán)境才能滿足家長們的需求。
怎樣的空間環(huán)境才能滿足這樣的需求呢?在中國目前教育投資一定的情況下,如何來引領幼兒園設計的方向值得思考。?τ諞桓齔鞘欣此滌Ω檬墻ㄔ斐齟罅康鈉郊鄣?是質(zhì)量一般的公立幼兒園保證大部分人的教育,讓小部分有錢人去享受私立園的優(yōu)質(zhì)教育;還是用相同的投資建幾所優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園,讓一小部分人也能夠平價享受到優(yōu)質(zhì)的教育,同時以此為表率吸引民間資本進入來整體提升幼兒園教育空間質(zhì)量。
根據(jù)調(diào)查分析,市場需求更加傾向于第二種幼兒園空間環(huán)境建設的方向,可能大家會覺得一時難以做到教育資源的公平,但是,從長遠來看這是提高幼兒園教育空間質(zhì)量的趨勢,最好的幼兒園空間設計一定是要有引領性的。幼兒園的教育不僅僅要停留在安全上就滿足了,家長們更希望幼兒園能夠承載更多的教育期望。在最近幾年,皇家國際幼教集團,北京瑞德姆國際教育、香港愛爾迪國際幼兒園等少數(shù)知名教育品牌打造了不同風格的高端精品幼兒園。然而,目前多數(shù)的幼兒園不過都是住宅區(qū)配套的幼兒園或住房改造的幼兒園,在設計上并沒有什么亮點,甚至是不適合幼兒使用。
好的環(huán)境設計本身就是教育的一部分。幼兒園教育的教育價值一方面源于教育團隊的教學,另一方面來源于空間給予教學提供的物理方式。一個好的兒童教育空間對于孩子發(fā)展起著重要作用。兒童會隨時間而適應環(huán)境,這是天性使然。因為兒童心智的尚未成熟,他們懵懂地吸收環(huán)境作為構建內(nèi)心世界的原材料,所以幼兒園空間環(huán)境的優(yōu)劣直接關系到孩子的健康成長。幼兒園空間環(huán)境中的審美質(zhì)量與總體平衡,對兒童的發(fā)展起著重要作用。環(huán)境優(yōu)美且文化豐富的幼兒園設備及教具的形態(tài)及顏色皆需設計精巧、且協(xié)調(diào)而富有魅力,這將引導兒童培養(yǎng)美感,使其身心得以安定。
幼兒園空間環(huán)境的設計應該從孩子的角度來思考,要考慮幼兒的特點。作為人類發(fā)展最初階段的幼兒的發(fā)展階段,兒童與成人特點是有很大不同的,而且這種不同是很容易被成人忽視。如何將這些幼兒教學的規(guī)律轉(zhuǎn)化成空間形態(tài)。如何將“虛”的教學目的變成更加“實”化得空間,進而讓教學的價值更大。這個從“虛”到“實”的過程,就是設計表達幼兒教育空間環(huán)境的過程。
幼兒園空間環(huán)境設計以“魔法”為主題,是因為魔法意味著孩子的天性,在兒童的成長過程中存在“魔法期”。在此期間,他們會認為石頭可以說話,動物植物可以變形等等。魔法主題的幼兒園能夠滿足兒童好奇的天性和認知的興趣。
要在藝術性、技術性等方面體現(xiàn)對幼小群體的關懷和營造藝術氛圍,主題是實現(xiàn)完整、系統(tǒng)設計的前提。幼兒園空間環(huán)境設計的形態(tài),包括造型,色彩,材質(zhì),燈光,設施設備等設計元素必須要在主題的統(tǒng)一下才不會凌亂。在基本規(guī)范成為幼兒園設計常識的同時,主題性的幼兒園給家長和孩子更多的選擇,顏色盡量多彩,造型盡量生動。設計成森林系,更貼近大自然,設計成魔法系,更加天真浪漫,設計成海洋系,更加的豐富多彩。
魔法主題幼兒園的空間環(huán)境設計并不是高投入的“城堡建筑”,而是要在空間設計中引入“魔法”的相關元素。比如,在《愛麗絲夢游記》等廣受兒童喜愛的影視電影中有很多的元素供我們參考借鑒。我們需要進一步設計組織落實的是利用聲光電技術來實現(xiàn)兒童空間中魔法主題元素的表現(xiàn)。
鑒于幼兒園空間環(huán)境的特殊性,從規(guī)劃的合理布局,幼兒的安全防護、環(huán)境的舒適體驗,兒童的生理標準等各個方面都要根據(jù)幼兒的習性和習慣量身定制。通常我們將幼兒園的空間劃分為日常生活領域、感官領域、數(shù)學領域、語言領域和科學文化領域等多個方面,在這些相應的領域中我們將結合相應的元素來實現(xiàn)幼兒園教學環(huán)境的“魔法化”。
魔法主題幼兒園空間設計不是一個烏托邦似的概念設計,它是在現(xiàn)有幼兒園空間環(huán)境設計基礎上的創(chuàng)新性設計,它符合專業(yè)設計的各項技術要求具有很好的可行性。家長們渴望和呼喚著這種美好幼兒教育空間的的到來。希望本項設計研究能夠為幼兒教育空間的設計提供一定的參考價值。
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