寶寶上幼兒園之前，你用不著特意訓練他學數數、學英文，一些更實用的入園準備課程，或許能夠更好地幫助寶寶適應接下來的幼兒園生活。 每年9月，幼兒園都會接待一批剛踏入幼兒園大門的寶寶。然而，在這些寶寶中，有一些能明顯看出他們的父母已經在孩子入園前做了一些必要的準備工作――這些寶寶不一定能夠從1數到10，也不一定能夠熟練背誦《唐詩》《宋詞》，但是他們卻具備了一定的社交技能與自理能力，能夠順暢地與同齡的小朋友及老師溝通，也能夠在一定的程度上照顧好自己。而有一些寶寶，則顯得很排斥幼兒園的生活。那么，如何能讓即將步入幼兒園的寶寶能順利地適應幼兒園的生活并友好地和小朋友相處，以下的幾堂寶寶入園準備課，或許能夠幫助你從現在開始為寶寶著手訓練。即便你家寶寶早在一年前就已經上了幼兒園，這些課程仍然能夠幫助他更加適應幼兒園的生活，并為孩子進階下一個班級助力。
從6月開始到9月入園，大概有3個月的準備時間。下面我們按照課程的難易程度和寶寶的實際接受程度，由難到易，每月為寶寶準備兩堂課程。OK，從現在開始，你就可以和寶寶開始學習啦！
6月課程安排
第1課 友好地玩
為什么這很重要 在幼兒園里，孩子要在群體中學習和互動，所以老師希望他們能夠理解“分享”和“輪流”之類的概念。
做好準備 幫助孩子約上三四個小朋友一起玩，當他們玩的時候，你完全不參與，看看你家孩子的獨立性如何。就算他習慣了跟許多小朋友一起玩，但還要學會跟自己不太熟悉的孩子相處。所以下一步，你可以幫孩子報一個他感興趣的
音樂班或是美術班，這樣他就有機會與新伙伴互動。而且，有了這些經歷，孩子漸漸就開始明白，他對于世界或一件事情的看法，并不能代表所有人的看法，也逐漸了解到“自己”與“他人”的概念。
課外練習 如果你看見孩子正在跟其他小朋友分享他的東西，你可以表揚他說：“媽媽剛才看見你讓米米玩你的玩具，真好。”
第2課 與父母分離
為什么這很重要 孩子一開始上幼兒園時，讓他跟父母說再見是最困難的事情。孩子牢牢地抓著你大哭，不愿意進教室――這也可能是你最害怕的事情之一。
做好準備 如果你是正常上班的父母，入園前，可能他已經適應了白天與你分開的生活。如果你是全職父母，就要安排他跟保姆或其他照看孩子的人待幾個小時，你自己出門去。這樣短暫的分離，能加強孩子的印象，知道你只是暫時離開一下，最后你總是會回來的。孩子快要上幼兒園的前兩個月，問問幼兒園關于父母接送的政策。詢問老師是希望父母開始幾天可以在教室里多逗留一會兒，還是希望父母把孩子放下迅速離開？然后可以告訴孩子，讓他知道，當你把他送到幼兒園后會發生什么。
課外練習 跟孩子一起讀一讀關于孩子克服分離焦慮的圖畫書，比如《魔法親親》《湯姆上幼兒園》等。借助圖畫書中的故事引導幫助孩子克服分離焦慮。
7月課程安排
第3課 一次只專心做一件事
為什么這很重要 幼兒園的小朋友有時候需要獨立完成猜謎、做手工和其他各種課堂活動。為了成功完成任務，孩子需要專心地做一件事，不能分心。
做好準備 專注力是一項可以練習的技能，這就像鍛煉肌肉一樣。孩子專注的時間越長，他就越擅長專心。在家里，你可以鼓勵孩子安靜地畫畫、看書或玩玩具。另外，要限制孩子看各種屏幕（如，電視、iPad等）的時間，因為不斷變化的圖像刺激，會讓他很難專心。
課外練習 讓孩子在餐桌前至少坐15分鐘，可以放慢吃飯的速度。就算孩子5分鐘就把飯吃完了，也要讓他再坐一會兒，陪爸爸媽媽一會兒。
第4課 坐著聽講
為什么這很重要 讓活潑好動的孩子安靜地坐著，幾分鐘之內專注于同一件事，這并不容易。但很多幼兒園的活動都需要孩子這樣，比如坐圈、排排坐聽老師講故事。不僅如此，發展良好的聽說技能，可以幫助孩子積累詞匯量，是語言學習的好幫手，也是孩子在幼兒園里學習的一個巨大優勢。
做好準備 去參加
繪本館或親子圖書館里組織的聽故事活動，讓孩子多一些加入某個群體的機會。這種體驗，可以為步入幼兒園打好基礎。在家里，你也要以身作則，在聽別人說話的時候不要打斷。再回答孩子對你的問題前，要先問：“你說完了嗎？”鼓勵他跟別人說話，都要這樣講究禮貌。
課外練習 可以問問孩子關于他喜歡的書的問題，測試孩子的傾聽技能。你可以問：“我忘了那只小獅子的媽媽叫什么名字，你還記得嗎？”“小斑馬的一家最后遷徙去了哪里，媽媽怎么不記得了？”
8月課程安排
第5課 適應一個作息時間表
為什么這很重要 孩子們在教室里需要守規矩，不能想出去玩就出去玩、想吃零食就吃零食。
做好準備 從這個月起，你就可以給孩子定好三餐、午休、加餐、洗澡和上床睡覺的時間，日常活動也盡量按照時間表進行。這能讓孩子習慣于在規定的時間里做該做的事，幫助他為幼兒園的作息規律做好準備。
課外練習 在墻上貼一個帶圖畫（吃飯用小叉小勺表示、睡覺用月亮表示）的時間表，這樣孩子不用你幫忙也能看得懂，他在接下來的時間段里要做哪些事情。
第6課 聽從指令
為什么這很重要 老師希望學齡前寶寶懂得課堂規則，能夠執行簡單的指令，比如排隊、坐在椅子上、把手工材料收拾好。
做好準備 可以讓孩子幫你做家務，比如，請他把香皂遞給你，或者跟你一起收拾他的毛絨玩具（別忘了說“請”和“謝謝”）。慢慢地給他兩個步驟的指令，比如，“請把你的蠟筆放好，然后關上玩具箱”。
在家里也要有簡單的規則，這也很重要，比如“輕輕地關門”“每天晚上刷牙”等。看到孩子遵守這些規則時，要及時提出表揚，這樣他就會重復正確的行為。專家建議，可以在設定規則時給孩子一點選擇，讓他覺得自己有控制權。你可以說：“該睡覺了，你想先換上睡衣，還是想先刷牙？”
課外練習 爸爸媽媽一起和孩子玩“跟著領頭羊”的游戲，你做領頭羊，一喊“集合”，就讓孩子和爸爸分別排在你的身后。或在帶孩子去超市購物時，特別給孩子指出，人多的時候，要按先后次序排隊付錢。這都是非常好的幫助孩子練習排隊，并讓孩子有隊列意識的好方法。
Tips
我們的入園準備
帶孩子提前熟悉幼兒園的生活
寶寶將要上幼兒園的前兩個月，我常常帶寶寶去家附近的幼兒園，在征得幼兒園老師的同意后，讓寶寶和幼兒園的小朋友一起參與了幾堂課程和幾次活動，熟悉了一下幼兒園的日常生活，隨后還帶寶寶――參觀了幼兒園里的各種設施和教室。在參觀過程中，幼兒園里的一切都會引起寶寶強烈的好奇心，同時也特別盼望能和這里的小朋友一起玩。所以后來孩子的入園也特別順利。
――彤彤媽媽
和孩子已入園的媽媽多多交流
鄰居家的寶寶青青去年上了家附近的一所幼兒園，因為今年我也打算把寶寶送去同一家幼兒園，因此我找到青青媽媽詢問了幼兒園的一些情況，包括師資、活動的安排、三餐的搭配以及入園后寶寶會出現的一些問題。她也會給我講一講青青在幼兒園里一些好玩的或讓她棘手的事情。這些經驗，一方面讓我對即將入園的幼兒園有了真實的了解，另一方面也會讓我有針對性地給孩子入園做一些相關的準備和訓練工作。
――君君媽媽
選擇孩子喜歡的幼兒園
我挑選了家附近的三家幼兒園進行先期考察。在觀察小朋友上課、游戲的情景時，寶寶常常會用他的行動，表示出他對一家幼兒園的喜愛，比如很主動地參與到一項活動中，或者特別鐘愛某個幼兒園的某間教室。而我和爸爸則會在此基礎上特別觀察老師對待小朋友的態度和細節問題，比如老師對待孩子是否耐心、如何處理孩子之間的沖突。經過這些先期的考量，后來我們選擇了一家寶寶喜歡我們也認可的幼兒園。寶寶在入園后一直都很順利。
――晨晨媽媽
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