幼兒園大班教案《皮皮的夢》含反思

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幼兒園大班教案《皮皮的夢》含反思

社會教案日期：2019-12-10 作者：眼角存留的淚

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大班教案《皮皮的夢》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒會用恰當(dāng)?shù)木涫奖磉_(dá)自己對成人勞動的認(rèn)識，理解各行各業(yè)勞動對社會及人們生活均有獨(dú)特的意義，具有理解和想像各種職業(yè)與人們生活間相互關(guān)系的能力，快來看看幼兒園大班《皮皮的夢》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：
1、理解各行各業(yè)勞動對社會及人們生活均有獨(dú)特的意義。
2、會用恰當(dāng)?shù)木涫奖磉_(dá)自己對成人勞動的認(rèn)識。
3、具有理解和想像各種職業(yè)與人們生活間相互關(guān)系的能力。
4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念
5、大膽說出自己的理解。

活動準(zhǔn)備：
1、有關(guān)故事內(nèi)容的掛圖；
2、交通警察、醫(yī)生、園林工人等職業(yè)人們工作時圖片；
3、經(jīng)驗準(zhǔn)備：經(jīng)過前兩周的調(diào)查、交流等活動后，孩子已初步了解父母和周圍人們的工作。

活動過程：
1、以紙偶皮皮自我介紹導(dǎo)入
師：（出示紙偶皮皮）大家好，我是皮皮，我也是一名大班的小朋友。我平時最喜歡吃糖果、做游戲，經(jīng)常纏著媽媽到兒童樂園去玩。我總想著，要是長大了也能這樣多好，不用去工作，吃吃玩玩多快樂！可是，有一天我做了一個夢，夢里發(fā)生了一些很奇怪的事。
2、師講故事《皮皮的夢》引發(fā)幼兒的興趣
3、設(shè)想和討論。
師：夢里皮皮到了哪里？（來到了一個大家都不工作的城市）
（1）馬路上發(fā)生了什么事？（交通秩序混亂）教師相機(jī)出示圖片
怎么會這么亂？（沒有交通警察）
（2）皮皮來到醫(yī)院看到了什么？（病人生病無人救治）教師相機(jī)出示圖片
為什么？（找不到醫(yī)生）
（3）花園里是怎樣的景象？（環(huán)境臟亂）教師相機(jī)出示圖片
怎么會這么臟亂？（沒有園林工人）
（4）師：你喜歡這樣的地方嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒了解沒有工作的地方，人們的生活很不方便。）
4、引導(dǎo)幼兒了解交通警察、醫(yī)生、園林工人的工作內(nèi)容及與我們生活的意義
我們的生活中，交通警察、醫(yī)生和園林工人可以做些什么，給我們的生活帶來哪些好處？（結(jié)合PPT著重讓幼兒了解三種工作的意義。）
5、拓寬延伸
師：我們的小記者們已經(jīng)做過調(diào)查，我們來做一個小小的“新聞發(fā)布會”說一說你身邊的人是從事什么工作的？會給我們的生活帶來哪些方便？
（引導(dǎo)幼兒了解每一種工作與人們生活的獨(dú)特意義，激發(fā)幼兒尊重勞動、尊重勞動者的情感。）
沙發(fā)

反思：
以紙偶形象導(dǎo)入，充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，活動中幼兒積極配合，詳細(xì)了解各行各業(yè)勞動對人們生活獨(dú)特意義，活動中幼兒積極發(fā)言，各抒已見，表現(xiàn)突出，使目標(biāo)完成的很好。