小班教案《我會排隊》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒不吵鬧、不擁擠、不插隊，學會排隊等候，遵守社會行為規則，不做“禁止”的事，快來看看幼兒園小班《我會排隊》含反思教案吧。
活動目標：
1、學會排隊等候。
2、不吵鬧、不擁擠、不插隊。
3、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
活動準備：flash動畫，紅、黃、藍、綠四種顏色的球若干，錄音機，磁帶，停車場標志，點鈔紙，地墊。
活動過程：
一、 幼兒看課件
讓幼兒帶著問題去看：
1、動畫片里都有誰?它們在做什么?
2、誰做的不好?它是怎么做的?
3、誰做的好?它又是怎么做的?
二、幼兒討論、回答問題、教師小結
1、幼兒回答問題：動畫片里都有誰?它們在做什么?
2、幼兒討論：
(1)誰做的不好?它是怎么做的?
(2)誰做的好?它又是怎么做的?
3、幼兒回答問題，教師小結
(針對三個問題，在適當的時間再次播放課件的相應段落，引導幼兒，鞏固記憶)
三、幼兒模仿買球，強化禮儀教育
四、游戲：給大象伯伯送球
游戲玩法：
事先將球擺放成四組，幼兒自由選擇去哪一組拿球及球的顏色，但拿球時須排隊，然后去停車場標志前排隊等車，上車，開車離開。
游戲規則：先來排在前，后來排在后，不擁擠，不吵鬧。
延伸活動：
在幼兒生活中排隊時，帶領幼兒邊走邊唱歌;在區域活動時，開展“小小自助餐”，在“好孩子書屋”中投放故事圖片。讓孩子在平時和區域活動中自由、自主地去進行實踐，讓幼兒在不知不覺中養成良好的習慣。
教學反思：
我個人認為，排隊是我們班大部分孩子都會的，只有“不插隊”“不推不擠”需要在第一環節強調一下。重點在通過對比，體驗排隊的方便，從而自覺主動愿意排隊，所以我選用了大量圖片，讓孩子觀看、聯想、體驗。
小百科：排隊，指呈現整齊的線形排列。
【幼兒園小班教案《我會排隊》含反思】相關文章：
• 幼兒園小班社會領域教案《防暑有妙招》含反思
• 幼兒園大班教案《皮皮的夢》含反思
• 幼兒園小班社會教案：我的屬相
• 幼兒園大班社會優秀教案《讓別人快樂》含反思
• 幼兒園中班社會公開課教案《快快樂樂交朋友》含反思
• 幼兒園大班社會教案《美味薯條》含反思
• 大班社會教案《地球是我們的家》含反思
• 幼兒園中班社會優質課教案《漂流瓶》含反思
• 幼兒園小班社會教案《我的小臉》含反思
• 幼兒園大班社會公開課教案《面包哪里來》含反思
• 大班社會教案《親一親 抱一抱》含反思
• 幼兒園大班教案《五十六個民族》含反思
