小班教案《挑食的故事》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發育，知道人體需要各種不同的營養，養成不挑食的好習慣，快來看看幼兒園小班《挑食的故事》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、知道人體需要各種不同的營養。
　　2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發育。
　　3、養成不挑食的好習慣。
　　4、能分析故事情節，培養想象力。
　　5、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。

　　教學重點、難點
　　重點：根據圖畫信息推測人物的心理活動和情節的發展，大膽表達自己的想法。
　　難點：通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發育

　　活動準備
　　三只小熊的圖片。

　　活動過程：
　　1、教師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察，提問：這三只小熊一樣嗎？什么地方不一樣？（顏色、胖瘦不一樣。）你知道他們為什么會有的胖，有的瘦嗎？
　　2、教師操作圖片講述故事。
　　3、組織幼兒討論。
　　①白熊為什么會那么胖？（因為它不吃蔬菜，只吃肉。）
　　②黃熊為什么會那么瘦？（因為它只吃蔬菜，不吃肉。）
　　③為什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因為它不挑食，身體不胖不瘦。）
　　④你愿意做哪只小熊呢？為什么？
　　⑤怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢？
　　教師小結：大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。 結合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預期的好。最后請小朋友看課文里的洋洋挑食的下場是怎么樣的呢？使孩子們認識到人的身體需要各種各樣的營養，吃飯不能挑食，這樣對身體健康才有好處。

　　教學反思
　　這節課我先從孩子們喜歡方式看圖片開始，設疑：小熊為什么胖瘦不一？結合課文洋洋的故事，從而認識到挑食的危害。
　　我班有好多孩子有挑食的現象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢？為了讓他們天天如此，我特地在班里表揚了他們，讓他們繼續發揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時經常提醒他們，以表揚、鼓勵的形式，讓他們養成不挑食的好習慣。

小百科：挑食是幼兒常見的一種不良行為習慣，指飲食過程中對某些食物挑剔或僅吃幾種自己喜歡或習慣的食物，很多兒童不吃蔬菜水果，也有不喜歡某種特定的顏色，如紅色。或者不能接受某種性狀的食物，如糊狀。嚴重挑食也是一種心理疾病，稱為選擇性飲食障礙。

【幼兒園小班教案《挑食的故事》含反思】相關文章：

• 談話活動：《都有一雙能干的手》（中班）

• 幼兒園中班教案《尾巴的用處》含反思

• 幼兒園中班教案《我喜歡的季節》含反思

• 幼兒園中班教案《12生肖》

• 幼兒園大班繪本閱讀教案《團圓》

• 幼兒園大班教案《小鼴鼠過生日》含反思

• 幼兒園小班教案《圓溜溜》

• 幼兒園中班公開課教案《樹》

• 幼兒園中班語言教案《傘可以做什么？》含反思

• 幼兒園小班教案《藏在哪里了》含反思

• 幼兒園托班語言教案：迷路的小鴨

• 幼兒園大班語言優秀教案《說說我們的現代化》含反思