小班教案《挑食的故事》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長發育,知道人體需要各種不同的營養,養成不挑食的好習慣,快來看看幼兒園小班《挑食的故事》含反思教案吧。
活動目標
1、知道人體需要各種不同的營養。
2、通過故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長發育。
3、養成不挑食的好習慣。
4、能分析故事情節,培養想象力。
5、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。
教學重點、難點
重點:根據圖畫信息推測人物的心理活動和情節的發展,大膽表達自己的想法。
難點:通過故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長發育
活動準備
三只小熊的圖片。
活動過程:
1、教師出示三只小熊圖片,引起幼兒觀察,提問:這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們為什么會有的胖,有的瘦嗎?
2、教師操作圖片講述故事。
3、組織幼兒討論。
①白熊為什么會那么胖?(因為它不吃蔬菜,只吃肉。)
②黃熊為什么會那么瘦?(因為它只吃蔬菜,不吃肉。)
③為什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因為它不挑食,身體不胖不瘦。)
④你愿意做哪只小熊呢?為什么?
⑤怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?
教師小結:大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。 結合三只小熊,我另外請了三個胖瘦不一的寶寶,我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦,同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育,所以效果比預期的好。最后請小朋友看課文里的洋洋挑食的下場是怎么樣的呢?使孩子們認識到人的身體需要各種各樣的營養,吃飯不能挑食,這樣對身體健康才有好處。
教學反思
這節課我先從孩子們喜歡方式看圖片開始,設疑:小熊為什么胖瘦不一?結合課文洋洋的故事,從而認識到挑食的危害。
我班有好多孩子有挑食的現象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過這次活動以后,當天吃飯時,就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,我特地在班里表揚了他們,讓他們繼續發揚下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時經常提醒他們,以表揚、鼓勵的形式,讓他們養成不挑食的好習慣。
小百科:挑食是幼兒常見的一種不良行為習慣,指飲食過程中對某些食物挑剔或僅吃幾種自己喜歡或習慣的食物,很多兒童不吃蔬菜水果,也有不喜歡某種特定的顏色,如紅色。或者不能接受某種性狀的食物,如糊狀。嚴重挑食也是一種心理疾病,稱為選擇性飲食障礙。
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