中班語言教案《會唱歌的生日蛋糕》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒認識“使別人快樂的人自己也快樂”的道理,學習為別人著想和嘗試怎樣給別人帶來快樂,理解童話《會唱歌的生日蛋糕》內容,把握作品展示的神奇情節、天真美好的人物形象和歡快積極的情感基調,大膽想象并用語言表達自己的見解,并發展動手動腦的能力,快來看看幼兒園中班語言《會唱歌的生日蛋糕》含反思教案吧。
活動目標:
1.理解童話《會唱歌的生日蛋糕》內容,把握作品展示的神奇情節、天真美好的人物形象和歡快積極的情感基調。
2.認識“使別人快樂的人自己也快樂”的道理,學習為別人著想和嘗試怎樣給別人帶來快樂。
3.大膽想象并用語言表達自己的見解,并發展動手動腦的能力。
4.欣賞并理解故事,能在集體前復述故事。
5.萌發對文學作品的興趣。
活動重難點:
理解童話《會唱歌的生日蛋糕》內容
認識“使別人快樂的人自己也快樂”的道理,學習為別人著想和嘗試怎樣給別人帶來快樂。
活動準備:
幼兒用書
活動過程:
1.以小熊和小狗拿著會唱歌的生日蛋糕去外婆家的情景表演引出課題,激發幼兒的好奇心。
2.幫助幼兒從文學的角度去分析作品,理解故事發展的線索及人物的性格,加深對主題的認識。
(1)教師用生動形象的語言講述故事,并通過動作表情表現故事內容,讓幼兒熟悉故事。
(2)讓幼兒邊看投影儀放映故事幻燈片邊聽故事錄音,幫助幼兒進一步理解故事內容。
(3)通過提問“會唱歌的生日蛋糕是怎么做出來的?”,讓幼兒了解故事線索。
(4)引導幼兒討論:你們喜歡小熊和小動物們嗎?為什么?
(5)教師小結幼兒討論,激發幼兒尊敬長輩、同伴之間互相關心、共享快樂、互相幫助的情感。
3.遷移作品的經驗,把故事中的情景在現實生活中反映出來。
(1)通過讓幼兒看“過生日”的錄像,讓幼兒討論如何為小熊的外婆過生日及如何讓禮物會唱歌的方法。
(2)幼兒分組制作生日禮物,進一步體驗作品的神奇情節和歡快積極的情感基調。
(3)開展為小熊的外婆過生日等活動。
4.以小熊的外婆邀請小朋友到她家做客、吃蛋糕的情景表演結束活動。
活動反思:
《會唱歌的生日蛋糕》是一篇充滿兒童情趣的童話故事。它通過小熊和其他小動物給外婆做出一個會唱歌的生日蛋糕的故事,向幼兒展示了一個奇妙的想象境界和善良美好的心靈。在活動開始的第二環節中,我預設的內容是讓幼兒看圖講話。在實施的過程中我所留給幼兒的時間卻較少,使得許多幼兒沒有了表演的機會。分析情況可以看出,幼兒與幼兒之間的觀察能力和語言表達能力是有差距的,教師在指導過程中應考慮到個體差異,多關注能力較弱的幼兒。
小百科:生日蛋糕是一道美食,是過生日的必需品,它最早起源于西方,后來才慢慢的傳入中國。最早的蛋糕是用幾樣簡單的材料做出來的,這些蛋糕是古老宗教神話與奇跡式迷信的象征。
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