中班優秀語言教案《果醬小房子》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒喜歡并嘗試創編故事結尾，并樂意和同伴一起學編，欣賞故事，感受故事中房子的趣味，通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容，快來看看幼兒園中班優秀語言《果醬小房子》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、欣賞故事，感受故事中房子的趣味。
　　2、喜歡并嘗試創編故事結尾，并樂意和同伴一起學編。
　　3、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
　　4、樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。

　　活動過程：
　　1、引起興趣，拿出字卡“房子”。你見過房子嗎？見過怎么樣的房子？
　　2、（出示圖片“熊哥哥”）這是我的朋友熊哥哥，它在樹林里發現了一幢有趣的房子，我們一起去看看吧。
　　3、理解故事出示背景圖片講述邊提問：小房子的香味可能是什么？熊哥哥為什么不逃？（應該逃嗎？為什么？）熊哥哥自己很喜歡吃蜂蜜，為什么還要吧蜂蜜涂在墻上呢？熊哥哥發現的房子和我們平常看到的房子一樣嗎？講述故事，并出示圖片“熊弟弟”，提問：熊弟弟會去樹林嗎？為什么？接下來會發生什么事呢？
　　4、遷移續編。可以出示圖片讓幼兒給房子涂上有香味的東西。“想想還有誰會到小房子這兒來，來了以后又會發生什么事呢？幼兒續編故事，并給故事起名字。

　　教學反思：
　　《果醬小房子》生動地講述了一個故事。故事中所述之事是幼兒能夠理解和接受的。熊哥哥、房子，這兩種事物都是幼兒非常熟悉和喜愛的。敘述過程中情節的發展符合幼兒的智力發展，符合中班幼兒語言獲得的水準。 活動調動了幼兒的積極思維。調動了幼兒學習的積極性。今后還會通過不斷的努力，更好的為幼兒奉獻更為精彩的活動。

小百科：房一般指的是住人或放東西的建筑物。

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