大班教案《兩朵白云》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒喜歡閱讀，感受繪本中生動的文字，通過閱讀繪本，理解散文中兩朵白云的變化，通過體驗兩朵白云游戲的情景，感受同伴互動的快樂，快來看看幼兒園大班《兩朵白云》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、通過閱讀繪本，理解散文中兩朵白云的變化。
　　2、喜歡閱讀，感受繪本中生動的文字。
　　3、通過體驗兩朵白云游戲的情景，感受同伴互動的快樂。
　　4、引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。
　　5、讓幼兒嘗試敘述，發(fā)展幼兒的語言能力。

　　活動準(zhǔn)備：
　　人手一本繪本。
　　課件：兩朵白云。

　　活動重難點：
　　理解散文中兩朵白云的變化。
　　學(xué)習(xí)并感受繪本中生動的文字。

　　活動過程：
　　一、書本導(dǎo)入。
　　1、帶領(lǐng)幼兒觀察繪本封面，觀察封面上的白云，引導(dǎo)幼兒說說白云像什么？重點觀察白云上的五官，用擬人的方法讓幼兒知道白云就像兩個調(diào)皮的小孩子。
　　2、翻閱書本，說說看到的兩個圓點是什么？會飄到哪里去？
　　3、教師閱讀第三頁：天真大，天真藍，藍藍的天大級了，藍藍的天真安靜，安靜的藍天真美。
　　4、教師以設(shè)置懸念激發(fā)幼兒欣賞散文的興趣：兩朵白云在藍藍的、靜靜的天空中玩什么游戲呢？

　　二、通過課件，幼兒理解散文中白云變化的過程。
　　1、教師利用課件完整講述散文內(nèi)容。
　　2、提問：散文中的兩朵白云叫什么名字？它們玩了什么游戲？你聽到散文中白白和茫茫分別變了什么？
　　3、幼兒說一說，教師根據(jù)幼兒說出的內(nèi)容出示課件圖片，教師再次以優(yōu)美的語言講述白云變東西的過程。
　　4、通過觀察和講述，重點引導(dǎo)幼兒觀察幾組圖片，說說這些物品的關(guān)系。汽車和老虎，蘋果和大手，蝴蝶和鴿子，山和火車，橋和船。通過觀察和講述，幼兒了解兩樣?xùn)|西的關(guān)系，（共性的，相互的，有密切關(guān)系的）感受白云在變的過程中就像在游戲一樣，和幼兒一起進入快樂的氣氛。

　　三、幼兒閱讀。
　　1、教師拿出書本，幼兒人手一本書籍，教師再次講述繪本內(nèi)容。
　　2、教師邊講，邊提醒幼兒一頁一頁的翻閱，在講述到優(yōu)美的語言時，引導(dǎo)幼兒一起說一說。
　　3、小結(jié)白云變的東西都是白色的，兩朵白云就像好朋友一樣，每天都要見面，每天都要在

　　教學(xué)反思：
　　我還有些不足，在孩子們自主閱讀完圖書時，請孩子們回答問題時，我應(yīng)該讓孩子們完整的說出誰變的是什么，它覺得它變得怎么樣，比如：歪歪的，斜斜的汽車，這些知識點我沒有提到，可以給孩子們說說這些都是形容詞，對孩子的語言表達也是詞語豐富的一種。我的經(jīng)驗不足，在細節(jié)上還需加強研究，還有很多需要向各位老師學(xué)習(xí)的，這些問題我會在今后的活動中仔細分析，加強自我的語言嚴謹性。

小百科：云是指停留大氣層上的水滴或瓦斯或冰晶膠體的集合體。云是地球上龐大的水循環(huán)的有形的結(jié)果。太陽照在地球的表面，水蒸發(fā)形成水蒸氣，一旦水汽過飽和，水分子就會聚集在空氣中的微塵（凝結(jié)核）周圍，由此產(chǎn)生的水滴或冰晶將陽光散射到各個方向，這就產(chǎn)生了云的外觀。

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