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大班教案《仙人掌寫生》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒發展觀察力及繪畫表現力，能正確表現仙人掌的形態結構及葉子之間的位置關系，學習仔細寫生仙人掌，培養幼兒良好的作畫習慣，快來看看幼兒園大班《仙人掌寫生》含反思教案吧。
活動目標：
1、能正確表現仙人掌的形態結構及葉子之間的位置關系，學習仔細寫生仙人掌。
2、發展幼兒的觀察力及繪畫表現力。
3、培養幼兒良好的作畫習慣。
4、體驗想象創造各種圖像的快樂。
活動準備：
記號筆、紙、仙人掌
活動過程：
一、談話引入，
1．這些植物你認識嗎？叫什么名字？長得怎么樣？你喜歡這些植物嗎？
2．請幼兒仔細觀察仙人掌，并且用語言描述一下仙人掌的位置關系以及葉子的形態和位置。
3．引導幼兒從仙人掌的枝干、葉子等來大膽描述
二、大膽作畫、教師巡回指導
1．引導幼兒根據仙人掌的形態結構和葉子之間的位置關系進行作畫
2．教師講解做畫方法和要點。
3．要從仙人掌的整體輪廓開始畫哦： “整體（花盆）——局部（仙人掌）——細節（葉子）”。
三、作品欣賞
1、作品展示幼兒教育，師幼共同欣賞
2、讓每個幼兒根據自己所畫的仙人掌大膽講訴自己的作畫感受，教師要及時肯定。
教學反思：
為了更好地提高幼兒的創造力，我讓幼兒看了很多變化后的仙人掌圖片，幼兒看到后非常激動，原來仙人掌可以變這么多東西呀，活動中幼兒的繪畫興趣也提高了不少。
小百科：仙人掌喜陽光、溫暖、耐旱，怕寒冷、怕澇、怕酸性土壤，適合在中性、微堿性土壤生長，pH值在7.0-7.5。為此家庭栽培仙人掌應選擇放在有陽光的窗臺上，并選翻冰良好的微堿幽巴沃砂質土為宜。
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