大班教案《許愿星》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒體會感謝和祝福他人的特別方式，學習制作許愿星，培養幼兒的技巧和藝術氣質，快來看看幼兒園大班《許愿星》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、學習制作許愿星。
　　2、體會感謝和祝福他人的特別方式。
　　3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
　　4、根據色彩進行大膽合理的想象。

　　【活動準備】
　　1、每人一根筷子、各色五角星兩個、各色及時貼和雙面膠。
　　2、范例：許愿星

　　【活動過程】
　　（一）、老師的心愿：
　　1、出示許愿星，這是老師的許愿星，它代表老師的美好祝愿。
　　2、教師許愿，請幼兒猜一猜。
　　3、教師雙手捧起自己的許愿星，說出自己的美好祝愿：天上星，亮晶晶，許愿，許愿，愿望實現，祝小朋友健康又聰明。
　　4、你們想擁有一顆這樣的許愿星嗎？

　　（二）、制作許愿星：
　　1、教師介紹制作方法，并讓幼兒自己動手制作。
　　2、教師巡回指導，把自己的許愿星制作的漂亮一些 。
　　3、完成的幼兒手持許愿星做一個揮舞的動作，為別人祝愿：天上星，亮晶晶，許愿，許愿，愿望實現，祝愿……。

　　（三）、許個美好的祝愿：
　　1、想一想，你最想為誰許愿？
　　2、請個別幼兒，說說自己的祝愿詞。
　　3、教師帶領全體幼兒說祝愿詞：祝愿爺爺奶奶身體健康! ……
　　4、你們快要離開幼兒園了，你們想對誰說祝愿的話語。現在你們就捧起祝愿星說出你的祝愿。

　　【活動反思】
　　通過這節活動課，幼兒不僅學會了制作許愿星，而且懂得了分別時的心情，知道了要給誰許愿，應該怎樣許愿，還學會了感恩。

　　【活動延伸】
　　活動結束后，利用幼兒制作的許愿星，裝飾墻壁，并在上面記錄他們的祝愿語。

小百科：五角星是指一種有五只尖角、并以五條直線畫成的星星圖形。英文“五角星”一詞出于希臘語，原意大概是“五條直線的”或“五條線”。中文“五角星”的意義則顯而易見，指有五只角的星形。

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