大班教案《小花帽》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒培養想象力和創造力，學會折疊小花帽，培養幼兒創造美和欣賞美的能力，快來看看幼兒園大班《小花帽》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、學會折疊小花帽。
　　2、培養幼兒的想象力和創造力。
　　3、培養幼兒創造美和欣賞美的能力。
　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
　　5、能呈現自己的作品，并能欣賞別人的作品。

　　教學重點難點
　　重點:學習小花帽的折疊方法和裝飾小花帽。難點：小花帽折疊方法的掌握

　　活動準備
　　1、四角剪好的正方形彩紙若干張。2、教師準備好的各種形狀、顏色的小亮片。3、膠棒，膠水。4、音樂《嘗葡萄》。5、各民族小花帽圖片。6、兩個做好的小花帽。（一個裝飾，一個未裝飾。）

　　活動過程
　　一、開始環節：手指律動（教師自行選擇）

　　 二、基本環節：
　　1、請幼兒觀看圖片，引導幼兒觀察人們頭上的小花帽，并激發幼兒對小花帽的喜愛之情。簡單介紹各民族所戴的小花帽。2、拿出教師做好的未裝飾的小花帽，引導幼兒自己動手制作的興趣。3、教幼兒折疊小花帽的方法。對學的快的幼兒給予鼓勵，對學的慢得幼兒加以指導。（在此環節中教師要有耐心。）4、教師拿出裝飾好的小花帽請幼兒觀察和自己做得有什么不同。并請幼兒發揮自己的想象力和創造力裝飾小花帽。三、結束環節：請幼兒和老師一起戴著自己做得小花帽跳《嘗葡萄》舞蹈結束。延伸部分：把幼兒自己做得小花帽放在區角活動區，讓幼兒隨時玩區角游戲。

　　教學反思
　　此次教學活動中，在教幼兒小花帽的折疊方法時，做得不夠好。出現了幼兒學不會的問題。下次應該選擇更好的授課方法，吸引幼兒注意力。在活動過程中繼續保持有耐心和有愛心的心態。

小百科：帽子，一種戴在頭部的服飾，多數可以覆蓋頭的整個頂部。帽子主要用于保護頭部，部分帽子會有突出的邊緣，可以遮蓋陽光。帽子有遮陽、裝飾、增溫和防護等作用，因此種類也很多，選擇也有很多講究。

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