中班教案《一顆仙人掌》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能耐心，細致地作畫感受藝術創作的快樂，裝飾仙人掌，初步了解仙人掌線描畫，激發幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動興趣，快來看看幼兒園中班《一顆仙人掌》含反思教案吧。

　　教學目標
　　1、裝飾仙人掌，初步了解仙人掌線描畫。
　　2、能耐心，細致地作畫感受藝術創作的快樂。
　　3、激發幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動興趣。
　　4、鼓勵幼兒大膽正確的上色。

　　組織形式
　　集體。

　　教學準備
　　兒童經驗基礎見過仙人掌。
　　環境準備
　　1、幾盆造型不同的仙人掌。
　　2、白紙，黑色水彩筆人手一份。
　　3.美工第10頁。

　　重點難點
　　熟練運用不同線條。

　　過程與策略
　　1、觀賞仙人掌
　　老師和幼兒一起觀賞仙人掌的特征，自由交談。
　　2、梳理繪畫經驗
　　老師和幼兒一起共同觀察樹葉線描畫，交流自己的感受。
　　3、嘗試畫仙人掌
　　請幼兒用黑色水彩筆在《美工》上畫仙人掌。
　　有效語言設計
　　小朋友，你們見過仙人掌嗎？知道他們的特點嗎？
　　你最喜歡哪個仙人掌
　　你看這個可以有哪些線條？你還知道哪些線條？哪些圖案？
　　你的仙人掌身上有哪些線條？

　　環境輔助
　　1、觀賞用仙人掌范畫。
　　2、不同線條畫法的示范。

　　活動反思
　　美術仙人掌的活動目標是讓幼兒了解仙人掌的結構特征，了解仙人掌的生長習性。借助仙人掌掌的外形，血花仙人掌大膽作畫，體會蠟筆畫的樂趣。
　　從幼兒的作品中可以看出大部分幼兒都能畫出仙人掌的基本輪廓，又因為之前幾次特色課重點練習了顏色漸變，為給仙人掌涂色奠定了堅實的基礎。但在畫仙人掌上面的刺時，很多小朋友的畫都是密密麻麻的，又粗又長。可能是我還沒有解說的更仔細，更徹底，把它忽略了。

小百科：仙人掌叢生肉質灌木，高1.5-3米。上部分枝寬倒卵形、倒卵狀橢圓形或近圓形，綠色至藍綠色，無毛；刺黃色，有淡褐色橫紋，堅硬；倒刺直立。葉鉆形，綠色，早落。

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