小班教案《媽媽的頭發(fā)》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒在表述的基礎(chǔ)上,運(yùn)用波浪線、直線、弧線,大膽創(chuàng)作媽媽的頭發(fā),表現(xiàn)媽媽頭發(fā)的基本特征,運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),大膽表述媽媽的頭發(fā)的基本特征,在創(chuàng)作媽媽頭發(fā)的過(guò)程中體驗(yàn)愛(ài)媽媽的情感,快來(lái)看看幼兒園小班《媽媽的頭發(fā)》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),大膽表述媽媽的頭發(fā)的基本特征。
2.在表述的基礎(chǔ)上,運(yùn)用波浪線、直線、弧線,大膽創(chuàng)作媽媽的頭發(fā),表現(xiàn)媽媽頭發(fā)的基本特征。
3.在創(chuàng)作媽媽頭發(fā)的過(guò)程中體驗(yàn)愛(ài)媽媽的情感。
4.根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)重點(diǎn):
運(yùn)用波浪線、直線、弧線,大膽創(chuàng)作媽媽的頭發(fā),表現(xiàn)媽媽頭
發(fā)的基本特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
勾線筆、繪畫(huà)紙、范圖。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入。
1.師:你喜歡你的媽媽嗎?你覺(jué)得你的媽媽漂亮嗎?你覺(jué)得她哪里漂
亮?
2.你媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?是什么顏色的?
3.師小結(jié):你們媽媽的頭發(fā)有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的直直的,有的是卷卷的,像海里的波浪一樣,有的是彎彎的,像月亮一樣,有的是短短的,每個(gè)媽媽的頭發(fā)都很好看。
二、觀察范圖。
1.師:那你們想看看我媽媽的頭發(fā)嗎?(出示教師范圖)
2.師:我媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?
3.師:你想不想也來(lái)給你媽媽畫(huà)張畫(huà)?那你可以用哪些線條來(lái)畫(huà)你媽媽的頭發(fā)?
4.師示范。
5.請(qǐng)一個(gè)幼兒上來(lái)嘗試。
6.師小結(jié):我們可以用直線來(lái)畫(huà)媽媽的直直的頭發(fā),可以用弧線來(lái)畫(huà)媽媽的彎彎的頭發(fā),也可以用波浪線來(lái)畫(huà)媽媽的卷卷的頭發(fā)。
三、幼兒創(chuàng)作,師巡回指導(dǎo)。
1.師:那我們也來(lái)給自己的媽媽畫(huà)張畫(huà)吧。要求:(1)大膽選擇線條進(jìn)行創(chuàng)作;(2)線條流暢、大膽;(3)畫(huà)面干凈。
2.幼兒創(chuàng)作,師巡回指導(dǎo),幫助能力較弱的幼兒。
四、展示幼兒作品。
1.展示幼兒作品,比比哪位媽媽的頭發(fā)最漂亮,師:你最喜歡哪一位媽媽的頭發(fā),為什么?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從媽媽的頭發(fā)去評(píng)價(jià))
活動(dòng)反思:
1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié),可以事先請(qǐng)幼兒帶來(lái)媽媽的照片進(jìn)行觀察,便于幼兒更加直觀的觀察媽媽的頭發(fā),為一會(huì)的創(chuàng)作進(jìn)行準(zhǔn)備。
2.在出示范圖的時(shí)候,范圖過(guò)于單一,可以準(zhǔn)備多樣性的范圖。
小百科:頭發(fā)的顏色一般是由基因決定的,常見(jiàn)的有黑色、金黃色、棕色及紅色等。當(dāng)人類(lèi)老化時(shí),頭發(fā)通常會(huì)變成銀白色。由于種族和地區(qū)的不同,頭發(fā)有烏黑、金黃、紅褐、紅棕、淡黃、灰白,甚至還有綠色和紅色的。
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