• 活動目標：
1．在游戲中引發幼兒大膽地用語言表達自己的需要。
2．通過游戲,激發幼兒聽說的興趣,培養初步的聽說習慣。
3．嘗試給自己穿戴、打扮。
活動準備：
1.創設服裝店環境。
2．爸爸說話的錄音帶及電話機一架。
活動過程：
一、引發幼兒參與游戲的興趣。
教師以媽媽身份帶領幼兒“開車”去買圍巾、帽子、衣服。
媽：冬天好冷呀！怎樣讓自己暖和一點呢？今天,媽媽帶你們去買可以保暖的東西,好嗎？
二、購買物品,穿戴打扮。
1． 觀察并說說商店里有哪些保暖的冬裝？
2． 指導個別幼兒購買：你想要買哪件保暖衣服,就告訴店里的阿姨,阿姨就會給你,誰先去買呢？
3． 在購買物品的過程中,引導幼兒大膽地表達自己的想法。
（1） 幼兒各自買物品,較大膽地用語言表達自己的需要,媽媽鼓勵個別幼兒。
（2） 引導幼兒各自互相交流,各自穿戴打扮。
（3） 以電話鈴聲召集幼兒圍坐在媽媽身邊。
三、以與爸爸打電話形式,進一步激發幼兒表達的愿望。
1． 聽電話
媽：是誰打電話來了,讓媽媽來接。喂,請問你是誰？
錄音：“我是爸爸,我現在在上海,很想念你們,孩子們冷嗎？”
媽：“不冷,今天我帶他們去買東西了”
錄音：“真的！讓孩子們告訴我,他們買了什么？”（幼兒自由爭說）
錄音：“哎呀,那么多孩子一起說話,爸爸聽不清楚,怎么辦？”（讓幼兒思考）
媽：那我們把講的話錄下來送給爸爸聽,好嗎？
2．幼兒錄音
媽：誰來告訴爸爸,媽媽給你買了什么東西？
先錄2-3人的話,然后播放給大家聽,進一步引起幼兒學說話的興趣。

【幼兒園小班語言教案：買冬裝】相關文章：

• 幼兒園小班語言活動：《大熊貓在干什么？》（講述活動）

• 幼兒園大班分級閱讀：三個咕嚕嚕

• 幼兒園小班語言教案：獅子大王的水果

• 幼兒園小班識字教案《小刺猬理發》

• 幼兒園大班語言活動：造廠房(繞口令)

• 幼兒園大班語言活動：四季

• 幼兒園小班語言：《誰來了》教案設計

• 幼兒園小班語言教案《我的小鼓響咚咚》

• 幼兒園中大班語言游戲：悄悄話

• 幼兒園小班語言活動教案：《愛玩的小雞》

• 幼兒園小班語言活動：故事《水果屋》

• 小班語言教案花恐龍