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大班教案《鉛筆課程表》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒激發對紙工制作的興趣，制作課程表，培養動手操作能力，進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動，快來看看幼兒園大班《鉛筆課程表》含反思教案吧。
活動目標：
1、制作課程表，培養動手操作能力。
2、激發對紙工制作的興趣。
3、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
4、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備：
剪刀、紙工第4頁《鉛筆課程表》
活動過程：
一、出示作品
1、這是一位很特別的鉛筆寶寶，說說它的作用。
2、上小學后每個小朋友都要按照課表上的課來準備書本，靜靜地等候老師來上課，那為你不忘記一星期是什么課，所以我們自己動手來做一張課程表吧。
二、鉛筆課程表
1、觀察外形及結構特征。
應該先做什么。怎樣讓鉛筆娃娃制作好？
2、講解示范
將圖形剪下，鉛筆圖兩側的長形方框用剪刀或小刀小心剪去，沿虛線折疊，兩面相對粘合。兩只長手從兩側的方框中穿過，然后粘上另一只手，使兩面的鉛筆娃娃都有一雙手。
3、提出手工的作業要求及使用剪刀的安全要求。
三、幼兒操作
1、幼兒操作教師巡回指導。
2、鼓勵個別能力弱的幼兒繼續制作，完成作品。
活動延伸：
參觀小學后，可將一年級的課程安排填在表中。
活動反思：
手工活動一直是孩子們喜歡的一項活動。本次活動讓幼兒感受學習制作簡單課程表的過程。初步學會表達解決問題的過程和方法。培養幼兒動手操作的能力及與同伴合作交流的意識、能力。
小百科：鉛筆是一種用來書寫以及繪畫素描專用的筆類，距今已有四百多年的歷史，其中，繪畫素描的鉛筆分為諸多類型，它分成三個發展階段，分為石墨、木制筆桿、帶帽鉛筆；另外，它的顏色有紅白、黑白、黃黑等條紋。
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