小班教案《洗衣機轉轉轉》適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒樂意參與活動，并能快樂的與同伴合作游戲，初步熟悉音樂的旋律，能擁有節奏的走和扭動身體表現洗衣機工作的狀態，通過圖片理解歌詞內容，并能根據歌詞內容展開大膽的想象，快來看看幼兒園小班《洗衣機轉轉轉》教案吧。

　　活動目標：
　　1.初步熟悉音樂的旋律，能擁有節奏的走和扭動身體表現洗衣機工作的狀態。
　　2.樂意參與活動，并能快樂的與同伴合作游戲。
　　3.通過圖片理解歌詞內容，并能根據歌詞內容展開大膽的想象。
　　4.學會歌唱本首歌曲。

　　活動準備：
　　1.《洗衣機轉轉轉》教師教學資源。
　　2.《我愛洗澡》音樂CD。
　　3.標記圖三幅：在洗衣機中放衣服，用洗衣機洗衣服幾甩干衣服，人手一個標記。

　　活動過程：
　　.談話引出。
　　“今天小朋友身上穿的衣服真干凈，誰洗的?”
　　“媽媽是怎么洗的?除了用手洗，還能用什么洗衣服?”
　　“你知道洗衣機是怎么洗衣服的嗎?”
　　“洗衣機到底是怎么把衣服洗干凈的呢?我們一起來看段視頻吧。”
　　2.觀看洗衣機工作的視頻，創編洗衣機的洗衣過程。
　　(1)創編放衣服的動作。
　　“用洗衣機洗衣服先要把衣服放進洗衣機，我們一起來學一學。”
　　(2)創編衣服浮起來的動作。
　　“在放水的時候衣服會怎么樣呢?誰來做做衣服浮起來的動作?”
　　(3)創編衣服轉動的動作。
　　請個別幼兒回憶并說說剛才視頻中洗衣機洗衣服的過程。
　　“誰來學一學洗衣機里的衣服是怎么轉動的?”
　　教師總結提取幼兒創編的動作，如“上下起伏、頭部轉動，身體轉動、手轉動、腳轉動、屁股轉動等，帶領幼兒練習有節奏地做動作。
　　(4)學習創編甩干的過程。
　　“衣服洗干凈了接著要甩干，甩干時衣服是怎樣的?”
　　幼兒根據手上的標記，學習按一個方向跑或轉，教師提醒幼兒與同伴保持距離，不要讓“衣服”纏在一起。
　　3.完整欣賞樂曲，用圖示讓幼兒感受樂曲的結構。
　　教師播放樂曲，按順序出示三幅標記圖，使幼兒初步感受樂曲A1、B、A2的變化。
　　4.幼兒聽音樂完整練習做動作。
　　全體幼兒跟隨音樂完整表演洗衣機“放——洗——甩”的過程。練習2-3遍。
　　5.活動結束。
　　“衣服”洗好了，讓我們到外面去曬一曬吧。

小百科：洗衣機是利用電能產生機械作用來洗滌衣物的清潔電器，按其額定洗滌容量分為家用和集體用兩類。

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