小班教案《捉魚》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學習用多種顏色進行手指點畫，通過故事欣賞、指點畫和游戲活動，培養幼兒感受美、欣賞美的能力，讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容，快來看看幼兒園小班《捉魚》含反思教案吧。

　　活動目的：
　　1、通過故事欣賞、指點畫和游戲活動，培養幼兒感受美、欣賞美的能力。
　　2、學習用多種顏色進行手指點畫。
　　3、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
　　4、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲。

　　活動準備：
　　1、教具準備：
　　（1）桌面木偶：未上色的魚媽媽一只、魚寶寶若干，海底世界布景；
　　（2）紅、黃、藍顏料、抹布、每組一份；回形針、繩子每人一份；
　　（3）范例若干；
　　（4）錄音機一臺，歌曲《捉魚》磁帶一盒。
　　2、知識經驗準備：
　　（1）幼兒已熟悉歌曲《捉魚》；
　　（2）幼兒已有初步的指點畫經驗。
　　3、《捉魚》音樂磁帶一盒，錄音機一臺。
　　4、大小、顏色不同的三角形若干。
　　5、娃娃、餐具

　　活動過程：
　　1、觀看故事表演并欣賞配樂故事《魚媽媽和魚寶寶去旅行》
　　（1）觀看故事表演并欣賞配樂故事
　　（2）根據故事內容進行簡單提問。
　　2、指點畫：“魚媽媽”和“魚寶寶”
　　（1）播放背景音樂，幼兒自由欣賞教師的范例。
　　（2）啟發幼兒從顏色和排列方式等方面談談魚媽媽和
　　魚寶寶穿的衣服。
　　（3）以魚媽媽的口吻請幼兒為魚寶寶穿上漂亮的衣服，鼓勵能力弱的幼兒大膽點畫，鼓勵能力強的幼兒嘗試點出有規則的“鱗片”來。提醒幼兒使用抹布，注意保持桌面和衣物的清潔。
　　3、游戲：魚媽媽和魚寶寶去旅行。
　　(1)提供海底世界布景，讓先完成作業的幼兒帶著魚寶寶“去旅行”。
　　(2)聽音樂《捉魚》玩游戲，提醒幼兒跑動時注意不碰撞。
　　區角活動：
　　1、音樂角：啟發幼兒在玩《捉魚》游戲時用上不同的魚游動作，
　　2、美工角：引導幼兒用大小不同的三角形拼貼《魚媽媽和魚寶寶去旅行》并添畫泡泡。
　　3、操作角：提供圓形、正方形、三角形讓幼兒練習按圖形特征排序。
　　4、娃娃角：提供娃娃、餐具等供幼兒游戲。

　　教學反思
　　本次游戲活動符合小班幼兒年齡特點和學習特點，達到了預期的活動目標，師幼互動、幼幼互動都很融洽，在整個活動過程中都呈現出輕松愉快的氛圍。

小百科：魚類是體被骨鱗、以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物。

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