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幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《香甜的水果》含反思

數(shù)學(xué)教案日期：2019-12-30 作者：微笑祭祀這傷

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中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《香甜的水果》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在游戲情境中激發(fā)關(guān)愛家人的情感，體驗并學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)方法，提高幼兒的數(shù)數(shù)能力，發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)《香甜的水果》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、體驗并學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)方法，提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。
　　2、在游戲情境中激發(fā)幼兒關(guān)愛家人的情感。
　　3、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。
　　4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

　　重點難點：
　　體驗并學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)方法，提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1、貼有水果圖卡和點卡的籃子、家人頭像貼紙每人一份。
　　2、各種水果實物、圖片，貼有水果的記錄紙每組一張。

　　活動過程：
　　設(shè)計意圖：
　　一、交流
　　1、討論：秋天是一個收獲的季節(jié)，有許多水果都成熟了。你喜歡吃什么水果呢?數(shù)一數(shù)有幾種水果?
　　2、為什么要多吃水果?

　　二、游戲：買水果
　　1、了解操作方法：
　　①今天老師就要去買水果啦!
　　②出示大籃子，觀察提示卡：
　　*看看我想買什么水果?要買幾個?請你數(shù)一數(shù)，告訴大家。
　　*裝水果籃：老師的提示卡上要大家買6個橘子，所以我就到水果店里買6個橘子裝在水果籃里。
　　③提出操作要求：每個小朋友拿一個籃子，看看你的籃子上要買什么水果，2、幼兒操作。
　　3、交流驗證：
　　①和同伴互相檢查。
　　②集體檢驗、交流。

　　三、為水果店進(jìn)貨1、水果店的老板看到小朋友們很能干，也想請你們來幫個忙。秋天的水果品種多，他想去進(jìn)些新貨。可是他不知道哪些水果比較受歡迎，想請你們來幫他調(diào)查一下。
　　2、你們的爸爸媽媽喜歡吃什么水果?
　　3、(出示統(tǒng)計表)請你們每人拿一份家人貼紙，家里人喜歡吃什么就把他的頭像貼在他喜歡的水果下面，大家都貼好之后數(shù)一數(shù)每樣水果有幾個人喜歡吃。
　　4、哪種水果最受歡迎呢?哪種水果喜歡吃的人比較少呢?我們來數(shù)一數(shù)。
　　5、你們可幫了水果店老板的大忙，這樣他一看就知道哪些水果要多進(jìn)些了!等下次水果店新貨來了，我們再來買水果嗎?
　　談話了解、感受水果的多樣，學(xué)習(xí)手口一致地數(shù)數(shù)交流分享不同的數(shù)數(shù)方式，從中獲得經(jīng)驗和體驗通過游戲情節(jié)學(xué)習(xí)按數(shù)取物體驗和學(xué)習(xí)多種數(shù)數(shù)方法，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、耐心的良好習(xí)慣游戲中滲透"愛的教育"，引發(fā)幼兒關(guān)愛家人的同時進(jìn)一步積累數(shù)數(shù)經(jīng)驗發(fā)展幼兒觀察比較能力

　　教學(xué)反思：
　　我之所以選擇《香甜的水果》是因為它很貼切孩子們的生活，首先，我從送水果開始，尋找幼兒的興趣點，孩子們看我拿著籃子送水果來了，個個開心的不得了，孩子們拿到水果后，對水果產(chǎn)生了濃厚的興趣，孩子們個個都很踴躍回答問題。為活動的開始起了很好的作用。