中班教案《我是你的好鄰居》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒喜歡和同伴合作共同游戲,學習5以內(nèi)的相鄰數(shù),理解相鄰兩數(shù)間多1或少1的關系,讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目,快來看看幼兒園中班《我是你的好鄰居》含反思教案吧。
活動目標:
1、學習5以內(nèi)的相鄰數(shù),理解相鄰兩數(shù)間多1或少1的關系。
2、喜歡和同伴合作共同游戲。
3、讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。
4、能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。
活動準備:
1、5以內(nèi)的大數(shù)字點卡一份,幼兒人手一份5以內(nèi)的小數(shù)字點卡;
2、《幼兒畫冊》、筆
活動過程:
1、師生互動以拍手點數(shù)引出游戲“數(shù)字寶寶找朋友”,加深幼兒對5以內(nèi)數(shù)字的印象。
2、游戲“報數(shù)名”,進一步鞏固幼兒對5以內(nèi)數(shù)字的印象。
教師輪流讓幼兒手持數(shù)卡背對大家,師報數(shù),被點數(shù)字的幼兒轉(zhuǎn)身高舉數(shù)字大聲回答“×、×,我是數(shù)字×”。然后繼續(xù)背對大家。(反復進行)
3.比較相鄰兩數(shù)的關系。
師:誰來給點卡排排隊?哪張卡片應該排第一?
請一幼兒上來操作,集體說說他是怎么給卡片排隊的?你發(fā)現(xiàn)了什么。”(從少到多或多到少的排序)、(多1或少1的排序)讓幼兒在動手操作的過程中自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4、出示數(shù)字×,讓幼兒說出排列在它前后的數(shù)字并說出理由。
讓幼兒都能較清楚地說出×比×多1,×比×少1的排序過程,并告訴幼兒數(shù)字與數(shù)字間的相鄰關系。
5、幼兒操作練習。
幼兒在《幼兒畫冊》操作練習,用畫點子的方式表示數(shù)字的相鄰朋友,通過操作活動再一次讓幼兒對相鄰數(shù)概念的理解。
活動延伸:
讓幼兒到室外的環(huán)境中去感受相鄰關系。鞏固幼兒對相鄰的認識。
教學反思:
數(shù)學課對于小朋友來說是個很愉快的課程,因為整節(jié)課中游戲的時間比較多,而且小朋友動手操作的機會也比較多,但要讓孩子們真正理解這堂課的內(nèi)容,更有效地達到教學目的,做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易的。
《我是你的好鄰居》也是圍繞主題的一節(jié)數(shù)學課,要求小朋友學習5以內(nèi)的相鄰數(shù),理解相鄰兩數(shù)間多1或少1的關系;喜歡和同伴合作共同游戲。在本次活動中,我為幼兒創(chuàng)設了一個有準備的環(huán)境,把抽象、枯燥的教學內(nèi)容便成了有趣的游戲活動,把數(shù)學活動與游戲活動進行了整合。讓幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動去探索學習。
3.比較相鄰兩數(shù)的關系。
師:誰來給點卡排排隊?哪張卡片應該排第一?
請一幼兒上來操作,集體說說他是怎么給卡片排隊的?你發(fā)現(xiàn)了什么。”(從少到多或多到少的排序)、(多1或少1的排序)讓幼兒在動手操作的過程中自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4、出示數(shù)字×,讓幼兒說出排列在它前后的數(shù)字并說出理由。
讓幼兒都能較清楚地說出×比×多1,×比×少1的排序過程,并告訴幼兒數(shù)字與數(shù)字間的相鄰關系。
5、幼兒操作練習。
幼兒在《幼兒畫冊》操作練習,用畫點子的方式表示數(shù)字的相鄰朋友,通過操作活動再一次讓幼兒對相鄰數(shù)概念的理解。
活動延伸:
讓幼兒到室外的環(huán)境中去感受相鄰關系。鞏固幼兒對相鄰的認識。
整個活動運用了三個游戲環(huán)節(jié)讓孩子們充分感受相鄰數(shù)之間的關系。環(huán)節(jié)一:游戲“數(shù)字寶寶找朋友”;環(huán)節(jié)二:游戲“報數(shù)名”;環(huán)節(jié)三:游戲“相鄰朋友在哪里”,一環(huán)套一環(huán),環(huán)環(huán)緊扣,讓每個孩子都能參與到、感受到、實踐到,使他們自己體會和理解相鄰數(shù)間的關系——多1或少1。讓孩子在不同的空間感受相鄰數(shù)。真正做到了“玩中學,學中玩”,孩子興趣濃厚,掌握得也很牢固。
整個活動體現(xiàn)了以孩子為主體、教師為主導的和諧的師生關系。但是在活動中也出現(xiàn)了一些不足之處,如:讓孩子從大到小的順序排列這個環(huán)節(jié)不太合適,因為這節(jié)課的重點是掌握5以內(nèi)的相鄰數(shù),理解相鄰兩數(shù)間多1或少1的關系。而從小到大排列順序也是活動中的一個難點,兩個內(nèi)容放在一起孩子不宜掌握,而且浪費了一定的時間。覺得放在第二教時比較適合。
另外,整個活動的節(jié)奏感還要強些,內(nèi)容緊湊些,這樣的教學活動一定會更有效 -
小百科:鄰居,指家或住處與另一人的家或住處靠緊或鄰近的人;住在隔壁另外一家的或附近的人。
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