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中班教案《會變的數卡》適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒用連貫、完整的語言講述自己操作的過程和結果，引導幼兒比較5以內數量的多少，學習用添1或去方法使兩組數量相等，初步感知相鄰兩數間的數差關系，指導幼兒會正確地取用和整理操作材料，快來看看幼兒園中班《會變的數卡》教案吧。
【活動目標】
1、引導幼兒比較5以內數量的多少，學習用添1或去方法使兩組數量相等，初步感知相鄰兩數間的數差關系。
2、引導幼兒用連貫、完整的語言講述自己操作的過程和結果，
3、指導幼兒會正確地取用和整理操作材料。
4、體驗數學集體游戲的快樂。
5、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
【活動準備】
教具：1－5大數卡一套，紅色圓片15個，綠色圓片5個，磁性教具（小兔5只、蘿卜4個），磁釘6個。
學具準備：
第一組：1－5雙面數卡人手一套，分類盒人手一個。每人20個雪花片。
第二小組：接畫圓點
第三小組：添、去圓點
【活動過程】
（一）集體活動
1、比比誰多誰少，想辦法讓它們一樣多。
出示小兔和蘿卜（數量在5以內），說說誰多，誰少？你是怎樣判斷的？想辦法讓小兔和蘿卜一樣多。（引導幼兒用添上一個蘿卜或去掉一只小兔的方法使它們一樣多）
2、會變的數卡
（1）出示1－5數卡，讓幼兒給數卡排隊，看清標志后按從小到大的順序排列，邊排邊說：我讓X排在最前面，我讓X排在最后面……。
（2）送圓片，看看數字是幾就送幾個卡片，邊送邊說：“數字1，我送你一個圓片，數字2，我送你兩個圓片”
（3）數卡變魔術。幼兒閉眼，教師將數卡翻過去，請幼兒睜開眼睛看看數卡有什么變化，想辦法讓圓片和數字一樣多，（引導幼兒說出：1添上1是2，1添上2是3，……），再將圓片翻過來，引導幼兒發現，數字變小了，圓片多了，必須用去1的方法才能使它們數量一樣多，鼓勵幼兒大膽講述操作過程。
（二）小組活動
第一組：這個活動與剛才一樣，先給數卡排隊（讓紅色圓片對著自己），然后給數字送雪花片，送完后讓數卡變魔術，看數字是否與圓片一樣多，想辦法讓它們一樣多，要變做變大聲講述。
第二組：接、畫圓點。
第三組：添、去圓點。
（三）游戲：拍手問答。
（四）評價：重點表揚在活動中大膽講述的幼兒和自覺按指令取用、整理材料的幼兒。
小百科：相鄰數是數學名詞，意思是在從小到大依次排列的自然數中，一個數前面和后面相互鄰近的兩個數就是該數的相鄰數。
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