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大班數學游戲活動教案《有用的統計》適用于大班的數學主題教學活動當中，讓幼兒通過實踐活動，學會分類統計生活中物品的數量，從中體驗數學的有趣及重要，敢于嘗試和探索，學習分類和統計，能通過圖表感知數量的多少，讓孩子們能正確判斷數量，快來看看幼兒園大班數學游戲活動《有用的統計》教案吧。
活動目標：
1、敢于嘗試和探索，學習分類和統計，能通過圖表感知數量的多少。
2、通過實踐活動，學會分類統計生活中物品的數量，從中體驗數學的有趣及重要。
3、讓孩子們能正確判斷數量。
4、提高數數的興趣和積極思維的能力。
活動重點難點：
1、重點：了解簡單的統計方法，并能運用到實際生活中。
2、難點：在實踐活動中，幼兒體驗數學的有趣及重要。
活動準備：
課件、掛圖、記錄表、數字卡、各種水果圖片若干。
活動過程：
一、創設情境，激發幼兒探索欲望
1.幼兒隨音樂《摘果子》進入活動室。
2.在進入教室時，每位幼兒從樹上摘一個自己喜歡的水果。
并回到座位上。
3.讓幼兒給水果分類，并排列在黑板上。
二、播放課件，幼兒學習分類統計
1.出示課件，水果統計表。
2.教師講解統計概念。
3.學習條形統計，通過圖表感知數量多少。
三、游戲《猜拳》
游戲規則：男女小朋友各十人，教師出示統計表，找一名幼兒進行統計，其余幼兒猜拳游戲。
四、幼兒操作幫助小熊在超市物品進行分類并統計。
小百科：統計一詞起源于國情調查，最早意為國情學。
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