中班下學期數學活動教案《鞏固7以內的數字》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒樂意參與活動，體驗成功后的樂趣，復習鞏固7以內的數字、數數，感受數字的變化，生活中的數字感興趣，了解數字與人們現實生活中的聯系，快來看看幼兒園中班下學期數學活動《鞏固7以內的數字》含反思教案吧。

　　設計意圖：
　　數學教學活動是比較枯燥的。通過游戲和幼兒動手操作來感知數字的豐富變化，從而大大提高了幼兒對數學活動的興趣。

　　活動目標：
　　1、復習鞏固7以內的數字、數數，感受數字的變化。
　　2、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。
　　3、對生活中的數字感興趣，了解數字與人們現實生活中的聯系。
　　4、能與同伴合作，并嘗試記錄結果。
　　5、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。 

　　活動準備：
　　1、教師布置的背景圖一張。
　　2、人手一份1-7數字卡片和7以內的實物卡片、大圖片一幅（里面有7以內的實物）、記錄表一張，水彩筆人手一支。
　　3、活動室周圍放置若干身上有1-7圓點或數字的動物。

　　活動過程：
　　（一）教師導入活動
　　1、師：小朋友,我們來做一做手指游戲。
　　2、教師和幼兒一起念: 1頭牛、2匹馬，3只小羊找媽媽。4只雞、5只鴨，6只小鳥叫喳喳 。 7條魚、8只蝦，9條小蟲慢慢爬。10個數字真有趣，我們一起學習它。

　　（二）聽鈴鼓聲拿數字
　　1、教師出示數字,幼兒讀一讀卡片上的數字,教師示范把數字卡片整齊的擺在桌子上。
　　2、聽鈴鼓、拿數字。操作要求：耳朵聽、心里數、手里拿。

　�。ㄈ�）教師引導幼兒認識數字"7"并說說數字"7"像什么？可以表示什么？（請個別幼兒回答。）

　�。ㄋ模┯螒颉墩遗笥选�，鞏固對7數量的正確判斷。
　　1、（播放背景音樂）幼兒找出身上有7個圓點或數字是7的小動物，音樂停，比一比誰找的動物又對又多。
　　2、幼兒游戲，教師觀察、指導幼兒正確找出身上有7個圓點或數字是7的小動物。
　　3、幼兒相互檢查誰找到的小動物又對又多。

　　（五）游戲《打電話》
　　森林里要開動物運動會，數字寶寶要通知所有的小動物來參加，怎樣來聯系小動物們呢？最好的方法就是打電話給小動物。我們先打給小白兔吧，教師出示背景圖，寫有電話號碼的卡片，請小朋友用眼睛仔細地看一看、找一找。教師讀電話號碼（數字），幼兒找出來。反復練習幾次。

　　（五）活動延伸：今天小朋友們真能干，完成了許多任務，可是數字寶寶很頑皮,它們會跑到我們教室里、幼兒園、家里各個地方去玩,最后再請你們想一想,你在哪里還見過數字寶寶。(汽車的牌照、鐘、門牌號……)現在我們一起到外面去玩一玩吧。（教師帶領幼兒隨著音樂去戶外活動）

　　活動反思：
　　由于活動是結合幼兒游戲和動手操作，幼兒在整個活動中興趣極高，大部分幼兒都能掌握 "7"以內數字的認識。在引導幼兒認識數量的同時教師可引導幼兒用正確的量詞來表達物體的數量，如：7個蘋果，讓幼兒有個完整的慨念。

小百科：7，阿拉伯數字，是6與8之間的綠色自然數、第四個質數、奇數之一。

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