大班美術(shù)教案《升國旗》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒注意畫面整體布局及人物比例，嘗試合理構(gòu)圖，了解側(cè)面站立人物的造型特征，學(xué)畫人物站立時的側(cè)面像，感受升國旗時的莊嚴(yán)，激發(fā)熱愛國旗的情感，快來看看幼兒園大班美術(shù)《升國旗》含反思教案吧。

　　設(shè)計意圖：
　　國慶節(jié)是祖國的生日，在這樣的日子里舉國同慶，給幼兒增添了許多歡樂，本周通過升國旗這一活動激發(fā)熱愛國旗，熱愛祖國的情感。

　　活動目標(biāo)：
　　1、了解側(cè)面站立人物的造型特征，學(xué)畫人物站立時的側(cè)面像。
　　2、注意畫面整體布局及人物比例，嘗試合理構(gòu)圖。
　　3、感受升國旗時的莊嚴(yán)，激發(fā)熱愛國旗的情感。
　　4、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
　　5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1、彩筆、勾線筆、美術(shù)畫冊， ppt課件。
　　2、活動前有過參加升國旗的經(jīng)驗，教師進(jìn)行過有意識的觀察引導(dǎo)。

　　活動過程：
　　1、回憶講述升國旗的經(jīng)歷。
　　五星紅旗是中華人民共和國的國旗，我們應(yīng)該怎樣熱愛紅旗?升國旗時怎樣做?(立正，行注目禮，在一起舉行升旗儀式，對著國旗敬禮，等等。)
　　2、欣賞PPT，討論升國旗時人們的動作、造型特征。
　　3、學(xué)習(xí)側(cè)面人、背面人的畫法表現(xiàn)升旗的情景。
　　(1) 教師講解示范如何用側(cè)面人、背面人的畫法表現(xiàn)小朋友熱愛國旗的特征。
　　(2) 鼓勵個別幼兒在集體面前嘗試畫簡單的人物動態(tài)，為大家做示范。
　　(3) 幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意畫面整體布局及保持畫面整潔。
　　3、展覽、欣賞各自的作品。
　　引導(dǎo)幼兒從作品的動作、構(gòu)圖、布局等方面評價、欣賞同伴的作品。

　　教學(xué)反思：
　　本次活動幼兒先認(rèn)識國旗，然后制作國旗。 在活動中利用幼兒的已有經(jīng)驗和帶來的國旗，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察比較知道國旗有5顆黃星(一顆是大的，四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個角對著大星)，然后和孩子一起完成示范活動。通過這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動的主動性，使幼兒能較好地掌握操作技能。

小百科：國旗（National flag）是國家的一種標(biāo)志性旗幟，是國家的象征，它通過一定的樣式、色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。

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