大班教案《我坐過(guò)的汽車(chē)》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法，探索了解各種車(chē)的功能，回想自己坐過(guò)的汽車(chē)，發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，快來(lái)看看幼兒園大班《我坐過(guò)的汽車(chē)》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、 探索了解各種車(chē)的功能，回想自己坐過(guò)的汽車(chē)。
　　2、 掌握簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法。
　　3、 發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。
　　4、 讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　重點(diǎn)：幼兒認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
　　難點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)的熟練程度

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　日常生活中所見(jiàn)過(guò)的車(chē)的模型，有小汽車(chē)，灑水車(chē)，自行車(chē)，摩托車(chē)，挖掘機(jī)等等。還有各種廢舊的物品，水，土等

　　活動(dòng)過(guò)程
　　（一） 開(kāi)始環(huán)節(jié)：
　　教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境，幼兒游戲

　　（二）基本環(huán)節(jié)
　　1、 教師示范車(chē)的功能的實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀察。
　　實(shí)驗(yàn)一：教師用挖掘機(jī)挖去地上的土。教師小結(jié)：挖掘機(jī)可以挖去地上的土，所以它有挖土的功能，那小朋友說(shuō)它還有什么功能呢?幼兒回答還可以挖石頭，讓幼兒自己嘗試，體驗(yàn)。
　　實(shí) 實(shí)驗(yàn)二：教師用灑水車(chē)挖地上的土，挖不起。裝上水它可以給干燥的地灑水。
　　教 教師總結(jié)：每種車(chē)都有它特有的功能，有它的價(jià)值
　　讓孩子們做實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果以打勾的方式記錄在統(tǒng)計(jì)表中，教師進(jìn)行指導(dǎo)。（看看每種車(chē)是否有相同的功能）

　　（三）結(jié)束環(huán)節(jié)
　　經(jīng)驗(yàn)分享，進(jìn)行總結(jié)
　　教師總結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道了各種車(chē)不同，也有相同的功能。自行車(chē)，摩托車(chē)，小汽車(chē)火車(chē)等都可以載人，灑水車(chē)可以灑水，挖掘機(jī)挖土等等。

　　（四）延伸環(huán)節(jié)
　　和自己的爸爸媽媽一起探索還有哪些車(chē)有哪些功能！

　　教學(xué)反思
　　當(dāng)我上完這節(jié)課時(shí)，我覺(jué)得有些不足之處，我感覺(jué)有些孩子對(duì)有些車(chē)還不是很了解，我只是針對(duì)哪些了解車(chē)的的孩子，沒(méi)有設(shè)計(jì)到全體幼兒。
　　如果讓我重新上《我坐過(guò)的汽車(chē)》這一課，我會(huì)面向全體孩子，在他們熟知各種車(chē)名稱(chēng)的前提下，讓孩子們分組去探索、去討論，最終得出結(jié)論

小百科；商用車(chē)在設(shè)計(jì)和技術(shù)特性上用于運(yùn)送人員和貨物，并且可以牽引掛車(chē)，但乘用車(chē)不包括在內(nèi)。主要有：客車(chē)、半掛牽引車(chē)、貨車(chē)。

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