幼兒園中班教案《有趣的肥皂》含反思

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幼兒園中班教案《有趣的肥皂》含反思

科學(xué)教案日期：2020-04-25 作者：煙誮濄后…

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中班教案《有趣的肥皂》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)于參與活動(dòng)，能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，能運(yùn)用各種感官感知肥皂的主要特征，了解肥皂的基本用途，在游戲中體驗(yàn)成功的喜悅，快來(lái)看看幼兒園中班《有趣的肥皂》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、能運(yùn)用各種感官感知肥皂的主要特征，了解肥皂的基本用途。
　　2、樂(lè)于參與活動(dòng)，能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。
　　3、在游戲中體驗(yàn)成功的喜悅。
　　4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。
　　5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、調(diào)動(dòng)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)肥皂
　　猜一猜，引發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣
　　嗨!小朋友你們好，我是小猴姐姐，今天我想帶你們?nèi)バ『锿鯂?guó)旅行，你們看，小猴姐姐這里有一只神秘的盒子，盒子里有一樣?xùn)|西，猜猜看會(huì)是什么呢?
　　1、讓幼兒猜一猜，摸一模，聞一聞。
　　2、原來(lái)是肥皂寶寶，請(qǐng)一幼兒把肥皂寶寶請(qǐng)出來(lái)

　　二、幼兒感知各種各樣的肥皂，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)和肥皂的作用。
　　1、小猴姐姐這里還有許多的肥皂寶寶，我們也趕快把它們請(qǐng)出來(lái)吧。幼兒來(lái)桌子邊圍著一起喊：肥皂寶寶，請(qǐng)出來(lái)!(老師打開(kāi)蓋布)
　　(1)哇，這么多的肥皂寶寶呀，請(qǐng)你們每人挑一塊你自己喜歡的肥皂寶寶，拿在手中仔細(xì)看一看、摸一摸、聞一聞，說(shuō)說(shuō)你的肥皂寶寶是什么樣子的?
　　(2)先與旁邊小朋友互相講一講，再請(qǐng)小朋友來(lái)告訴大家。
　　(3)老師小結(jié)：這么多肥皂寶寶是不是一樣的?什么不一樣?(有各種形狀、各種顏色、聞起來(lái)有的香味，有的藥味。)
　　2、欣賞課件，認(rèn)識(shí)新式肥皂，進(jìn)一步了解肥皂給人們生活帶來(lái)的方便。
　　幼兒看課件認(rèn)識(shí)蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不銹鋼肥皂、竹碳肥皂等。
　　老師小結(jié)：很多的新式肥皂看起來(lái)更漂亮，用起來(lái)更方便，對(duì)我們的健康越來(lái)越有好處，所以人們?cè)絹?lái)越喜歡使用肥皂。
　　3、說(shuō)說(shuō)肥皂的用途。
　　那你們?cè)谑裁吹胤揭惨?jiàn)過(guò)肥皂寶寶?
　　肥皂寶寶是用來(lái)干什么的呢?它有什么用?
　　什么時(shí)候要洗手(在飯前便后、手臟)、洗澡(保護(hù)皮膚)、洗衣服(干凈、香)等
　　教師小結(jié)：肥皂的用處。

　　三、感知肥皂遇水后的變化。
　　小猴姐姐告訴你們一個(gè)小秘密，肥皂寶寶有一個(gè)好朋友，他們經(jīng)常在一起玩游戲知道它是誰(shuí)嗎?(水)你們也想跟肥皂寶寶和水一起來(lái)玩玩?(先把袖口卷起來(lái))
　　1、老師提出要求：看一看，肥皂在水里會(huì)有什么變化?你發(fā)現(xiàn)了什么，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
　　2、幼兒嘗試跟肥皂寶寶和水一起玩
　　(1)現(xiàn)在小猴姐姐想知道你們是怎么玩的呢?
　　(2)幼兒試一試
　　(3)你們是不是讓形狀相同肥皂寶寶們?cè)谝黄鹜妗⒒蛘呶兜老嗤姆试韺殞殏冊(cè)谝黄鹜婺?
　　(4)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的做法。
　　(5)幼兒再嘗試操作
　　3、幼兒合作：引導(dǎo)幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)肥皂的小秘密：發(fā)現(xiàn)很滑。用手搓一搓開(kāi)始能產(chǎn)生白白泡沫，漸漸白白泡沫變成黑黑泡沫，能溶在水里。白白的水變成黑黑的水。
　　4、把肥皂放在筐中，到一邊去把小手洗一下，然后用毛巾把小手擦干。再過(guò)來(lái)告訴大家你的發(fā)現(xiàn)。
　　(1)肥皂在水中摸起來(lái)有什么感覺(jué)?(滑滑的)
　　(2)小手搓一搓會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?(白泡泡變成黑泡泡)
　　(3)剛開(kāi)始的水是沒(méi)有顏色的，然后呢?現(xiàn)在呢?(溶在水中，水變白了，就叫肥皂水，肥皂水變成臟水。)

　　四、“吹泡泡”游戲(在活動(dòng)室一邊放四盆肥皂水，讓幼兒在輕松、愉快音樂(lè)聲中玩“吹泡泡”游戲。)
　　1、小猴姐姐跟你們一起玩一個(gè)游戲名字叫“吹泡泡”，看誰(shuí)吹的泡泡又高又大又多。
　　2、最后、小猴姐姐帶你們?nèi)バ『锿鯂?guó)旅行。

　　五、延伸活動(dòng)
　　到太陽(yáng)下玩吹泡泡的游戲，會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?

　　活動(dòng)反思：
　　在整個(gè)教學(xué)中，我采用實(shí)物先激起幼兒的興趣，再動(dòng)手動(dòng)腦，最后以游戲結(jié)束為線條展開(kāi)。讓游戲活動(dòng)貫穿于整個(gè)課堂，由于我們鄉(xiāng)區(qū)幼兒園的條件有限，真正把實(shí)踐活動(dòng)帶到課堂的課實(shí)在是少之又少，所以幼兒在整個(gè)課堂上的表現(xiàn)都相當(dāng)?shù)姆e極，整節(jié)課始終是在一種愉悅輕松的氛圍中開(kāi)展。對(duì)幼兒在活動(dòng)中的種種行為，我都會(huì)給予積極的引導(dǎo)和評(píng)價(jià)，在洗手帕這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子的動(dòng)手能力得到了鍛煉，在老師最后出示泡泡水并吹泡泡水是整節(jié)課的高潮，孩子的興致很高。