中班優(yōu)質(zhì)科學(xué)優(yōu)秀教案《秋天的菊花》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道菊花是秋天里美化環(huán)境的花,培養(yǎng)審美情趣和愛護(hù)花卉的情感,讓幼兒菊花的多種顏色和姿態(tài),知道菊花是多種多樣的,培養(yǎng)探索自然的興趣,快來看看幼兒園中班優(yōu)質(zhì)科學(xué)優(yōu)秀《秋天的菊花》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒菊花的多種顏色和姿態(tài),知道菊花是多種多樣的。
2、使幼兒知道菊花是秋天里美化環(huán)境的花,培養(yǎng)幼兒的審美情趣和愛護(hù)花卉的情感。
3、培養(yǎng)探索自然的興趣。
4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、菊花盆景若干。
2、幼兒操作材料畫面“美麗的菊花”。
活動(dòng)過程
1、引導(dǎo)幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花,概
括出它們的特征。
提問:你們桌上的是什么花?請(qǐng)你們仔細(xì)看看、摸摸、聞聞,說說:菊花是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒從花、莖、葉觀察菊花特征,如花開在莖的頂端,花的形狀、顏色,葉子邊緣有鋸齒等。
幼兒回答后,師小結(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒討論菊花開放的季節(jié)及其與人們的關(guān)系。
提問:“菊花是什么時(shí)候開花的?秋天你可以在那里看到菊花?人們?yōu)槭裁匆N這么多的菊花?(美化環(huán)境,菊花還可做清涼飲料,泡茶喝,菊花的香味能治頭痛)”你喜歡菊花í嗎為什么?你還知道那些花也是在秋天開的?
3、小結(jié):這些花兒都非常漂亮,人們種許多花,讓花把我們生活的地方裝扮得更漂亮,更美麗,我們大家都要愛護(hù)它。
延伸
活動(dòng)讓幼兒在操作材料上畫菊花。
【活動(dòng)反思】
一次教學(xué)設(shè)計(jì),也是教師的一次成長(zhǎng),就像在制作ppt課件的時(shí)候,我了解了菊花居然有那么多種顏色,有些菊花的顏色、花瓣的形狀都是我以前所不知道的,可以說這也是我和孩子們共同成長(zhǎng)、共同提高的過程。
在活動(dòng)設(shè)計(jì)和進(jìn)行中,觀看菊花的時(shí)候,孩子們有些按捺不知心中喜悅,摸摸、聞聞、說說,參與的興趣十分濃厚。但在交流時(shí),孩子們只停留在顏色的表達(dá)上,對(duì)菊花的外形的描述不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá),缺乏經(jīng)驗(yàn)。因此,活動(dòng)中,教師講述的成分多了一些,可在課前告知家長(zhǎng),先帶孩子觀察了解一些菊花的知識(shí),這樣活動(dòng)中,孩子參與的積極性會(huì)更濃,講述更積極,效果更好。最后延伸活動(dòng)用紙杯剪菊花,深受孩子的喜愛,發(fā)展孩子動(dòng)手能力。
小百科:菊花在植物分類學(xué)中是菊科、菊屬的多年生宿根草本植物。按栽培形式分為多頭菊、獨(dú)本菊、大麗菊、懸崖菊、藝菊、案頭菊等栽培類型;有按花瓣的外觀形態(tài)分為園抱、退抱、反抱、亂抱、露心抱、飛午抱等栽培類型。不同類型里的菊花又命名各種各樣的品種名稱。
【幼兒園中班優(yōu)質(zhì)科學(xué)優(yōu)秀教案《秋天的菊花》含反思】相關(guān)文章:
• 大班科學(xué)優(yōu)秀教案《各種各樣的紙》含反思
• 幼兒園大班教案《磁與鐵》含反思
• 幼兒園小班科學(xué)教案《搭建瓶罐高樓》含反思
• 幼兒園中班教案《螞蟻》
• 幼兒園中班教案《沉浮小秘密》含反思
• 大班科學(xué)教案《自然測(cè)量》含反思
• 幼兒園大班教案《空氣》
• 幼兒園中班教案《螃蟹》含反思
• 幼兒園大班教案《牙》
• 幼兒園中班科學(xué)公開課教案《討厭黑夜的席奶奶》含反思
• 幼兒園小班教案《哇 彩虹糖》
• 幼兒園大班教案《莖的作用》