小班科學教案《剝橘子》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒愿意參加觀察橘子的活動,學習用語言講述自己的發現,學習運用各種感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道,體驗分享的快樂,快來看看幼兒園小班科學《剝橘子》含反思教案吧。
活動目標:
1、學習運用各種感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2、愿意參加觀察橘子的活動,學習用語言講述自己的發現。
3、體驗分享的快樂。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
活動準備:
每組一只筐,內裝與本組幼兒人數相等的橘子。
活動過程:
1、用觸覺箱子引起幼兒的興趣。
教師請幼兒摸一摸箱子里裝的水果。提問:"請你摸一摸,告訴我里面裝了什么水果?"
2、感知橘子的外形特征。
(1)看一看:橘子是什么顏色的?什么樣的?
(2)摸一摸:橘子摸上去有什么感覺(可與蘋果進行比較)?
(3)聞一聞:橘子有什么氣味?
3、感受橘子的內部特征。
(1)請幼兒討論:橘子里面是什么樣的?
(2)那我們怎么把它打開呢?
(3)鼓勵幼兒自己動手剝橘子,觀察橘子的內部特征。
提問:剝開皮的橘子是什么顏色的?剝開皮的橘子是什么樣子的?一瓣一瓣像什么?
4.品嘗橘子酸酸甜甜的味道,說說品嘗后的感覺。
活動延伸:
活動結束后,教師畫一棵輪廓樹,讓幼兒將剝下來的橘子皮撕成小塊,貼在橘子輪廓圖上,制作成一幅橘子皮畫,將橘子皮畫貼于橘子樹上,做成一棵橘子樹。
活動反思:
秋天來了,許多的水果都成熟了,本次教學活動選擇的教學材料是橘子,此材料貼近幼兒的生活,又豐富了幼兒的知識經驗,幼兒對自己熟悉的事物能產生積極的興趣。活動開始我采用猜一猜的導入方法“猜一猜老師袋子里放了什么好吃的東西”,讓幼兒思考有什么感知的方法知道袋子里藏的是什么,許多幼兒都能通過“摸一摸”“聞一聞”去探索。活動第一環節幼兒表現的都很興奮,很愿意表達自己的看法,有的說“軟軟的我猜是香蕉”有的說“香香的可能是金橘”;活動第二環節中,是讓幼兒自己先去嘗試剝橘子,許多幼兒都能在的勞動成果中分享到快樂,并且很愿意與別人交流自己的橘子是什么樣子的,是什么顏色的,有幾囊。在此環節中我還豐富了幼兒的知識經驗,介紹了橘子的身上結構還有好聽的名字,比如“臍”、“蒂”、“橘絡”。最后一環節我讓幼兒品嘗自己的橘子,并且讓他們和大家說一說你的橘子是什么味道的。本次教學中,然幼兒通過玩而學,激發了幼兒的各種感知行為并且激發了幼兒的語言表達能力。
小百科:橘為中藥名。出《神農本草經》。為蕓香科柑橘屬植物橘(Citrus reticulata Blanco)及其栽培變種的成熟果實。栽培于長江以南各地。味甘、酸,歸肺、胃經。橘具有潤肺生津、開胃、理氣和胃、醒酒的功效。
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