中班美工活動教案《蠶豆造型》含反思適用于中班的美工主題教學活動當中，讓幼兒在活動中大膽想象、創作，體驗美工活動的樂趣，嘗試用蠶豆、樹枝進行拼插，制作出自己喜愛的物品，鼓勵幼兒大膽正確的上色，快來看看幼兒園中班美工活動《蠶豆造型》含反思教案吧。

        設計意圖：
　　《綱要》非常重視在生活中去學習和發現。蔬菜是伴隨我們一生的食品，它種類繁多、色彩豐富、形態各異而美麗，且便于造型。幼兒在生活中常常品嘗它們，卻忽略了進一步讓其發現、感受和創造美。引導幼兒在日常生活中發現美、創造美、感受美，提高自身的審美能力，是這一活動的設計初衷。同時，為了開展符合我園鄉土特色的需要，我設計了本次活動《蠶豆造型》。

　　教學目標
　　1、嘗試用蠶豆、樹枝進行拼插，制作出自己喜愛的物品。
　　2、在活動中大膽想象、創作，體驗美工活動的樂趣。
　　3、鼓勵幼兒大膽正確的上色。
　　4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　教學準備
　　ppt課件、蠶豆、小樹枝若干，盤子，籃子等。

　　教學過程：
　　1、談話導入，激發幼兒活動的興趣。
　　師：小朋友們，你們吃過過蠶豆嗎？蠶豆不僅可以用來食用，還可以做出很多有趣的東西呢，我們一起來看看吧！
　　2、出示PPT，引導幼兒觀察各種蠶豆造型，了解其制作方法。
　　師：老師給你們準備了這么多不一樣的蠶豆造型，小朋友看一看，說一說他們是怎么做成的呀。（教師逐一出示圖片，引導觀察，了解制作方法）。
　　3、教師示范并講解蠶豆小人的制作過程，幼兒觀察。
　　4、操作活動：幼兒使用籃子中的自然材料，輔助材料和制作工具，充分發揮想象，制作自己喜愛的物品：小狗、小貓、帆船、男孩、女孩、火箭、汽車等。
　　5、展示作品并講述。將幼兒作品用投影儀放映出來，供大家欣賞。

　　教學反思：
　　本次活動，孩子們的積極性和興趣都很高，活動過程中，大部分孩子能大膽的發揮想象、創作出自己喜愛的蠶豆造型。但是孩子們的作品都大同小異，有的小朋友也只是臨摹其他幼兒，并沒有真正的發揮想象創造，可能是我在活動中還沒有做好引導作用。另外，有的幼兒力氣較小，樹枝折不斷，我想可以提供小剪刀。如果在幼兒操作時播放些舒緩、柔和的背景音樂就更好了！

小百科：蠶豆是世界上第三大重要的冬季食用豆作物。蠶豆營養價值較高，其蛋白質含量為25%-35%。蠶豆還富含糖、礦物質、維他命、鈣和鐵。此外，作為固氮作物，蠶豆可以將自然界中分子態氮轉化為氮素化合物，增加土壤氮素含量。

【幼兒園中班美工活動教案《蠶豆造型》含反思】相關文章：

• 幼兒園中班教案《媽媽的懷抱》含反思

• 幼兒園大班優秀語言教案《美麗的松江美麗的松江人》

• 幼兒園中班教案《我送螞蟻回家》

• 幼兒園大班優秀語言公開課教案《造橋工人本領大》

• 幼兒園大班教案《中國娃》含反思

• 幼兒園大班教案《白雪公主》含反思

• 幼兒園大班下學期語言教案《開滿玫瑰花的院子》

• 幼兒園中班教案《字母o》

• 幼兒園小班語言優質課教案《鼠小弟爬大山》含反思

• 幼兒園小班教案《老鼠仔》含反思

• 幼兒園中班教案《動物的雨傘》含反思

• 幼兒園大班教案《大熊山》含反思